广州儿童语言发育迟缓康复机构专业推荐

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  根据评估结果和儿童自身特质和属性,结合家长沟通目标,为儿童定制专属教学计划;

  家校共识教学目标

  与家长沟通确认教学计划内容,共识每个阶段干预的核心目标和方向;从而家校紧密配合,共同关注儿童每一阶段的成长进步情况;

  有趣的发音游戏:丰富多彩的发音和口肌游戏,在游戏中提升孩子的发音能力和口肌能力

  设置专业趣味的主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性,感受学习的快乐,寓教于乐。

  系统化流程:用步骤化、标准化的量表,定期评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得发音口肌及运动发展的进步。

  家庭训练:OMP 课程主管定期开展“家长指导会”,根据学员情况进行深度沟通和解疑,

  教授指导方法和技巧。家庭和校区的紧密结合,不断创造孩子语言运用机会,提升发音欲望,确保孩子的训练质量。

  确保孩子的训练质量。

  多情境教学:结合了到达、一对一、小组、开心一刻、洗手间、户外体验等环节,在实际情

  境中教学,更好的地提升孩子在不多场景运用语言表达的能力。营造集体学习氛围,提升孩子的规则意识,模仿学习能力和社交技巧。

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