课程介绍Course Introduction
全国奥林匹克信息学竞赛，可能很多人都听过吧！但对于具体的流程、赛事情况、考试形式是什么样的，或许很多家长朋友都不是很清楚，常常感到一脸懵逼。处于对大伙儿认真负责的态度，今天就和大家一起唠唠竞赛里有哪些需要注意的小细节。
信息学竞赛是以信息学，尤其是编程的相关知识为基础的中学竞赛。主要分为NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）、NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛/分区联赛）、IOI（出国参加国际奥林匹克竞赛）等等。
大家普遍参与的是NOIP，即全国青少年信息学奥林匹克联赛，是由中国计算机学会统一组织，在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织考试。NOIP全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生均可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。自1995年至今已举办21次。
信息学学习需具备的基本能力：
观察、分析问题的能力
数学建模的能力
灵活运用算法的能力
编写代码并且调试的能力
检测程序是否正确的能力
而在2018年高校自主招生简章中，语文类、英语类竞赛惨遭“团灭”，往年大行其道的文科类竞赛比如新概念作文大赛、创新作文大赛等奖项名称基本全部从招生简章中消失，部分仅用“作文竞赛”、“英语竞赛”、“人文社科”等字眼。同时，专利、论文被严防，部分高校明确表示不接受专利、论文报名，但是，几乎所有的高校都对竞赛明确要求，不少学校对竞赛奖项的等级进行了明文规定，竞赛几乎成了认可的报名条件。
信息学竞赛有哪些好处？
暂且抛开信息学竞赛给孩子写学习能力、思考能力带来的变化，先来谈谈他给孩子方面带来的好处。阶段，参加信息学竞赛可以得到特长生的资格，是进入学校的敲门砖；中学阶段，特别是高中阶段，信息学竞赛在当今高考起到举足轻重的作用，只要名次好，就有通过自主招生考取学校的机会。
信息学竞赛是竞赛中容易获奖，难度较低，获奖名额明显多于其他，只要付出就会有很大可能获奖，且竞争并不激烈的一门竞赛，对于想学竞赛但学习能力不占优势的同学来说，选择信息学竞赛不失为明智之举。同时，对于喜爱编程，并准备将来投身于科技行业，目标非常明确的同学，参加信息学竞赛是一条非常理想的捷径。
另外小编还要提醒各位的是，历年真题必须做！必须做！这是要每天作为一种习惯要坚持的！
信息学竞赛必备书单汇总
基础篇
《全国青少年信息学奥林匹克分区联赛初赛培训教材》（推荐指数：4颗星）曹文，吴涛编著，知识点大杂烩，部分内容由学生撰写，但是对初赛知识点的覆盖还是做得相当不错的。语言是pascal的。
谭浩强老先生写的《C语言程序设计（第三版）》（推荐指数：5颗星）针对学C语言的筒子，这本书是必推的。
《骗分导论》（推荐指数：5颗星）参加NOIP必看之经典。
《全国信息学奥林匹克联赛培训教程（一）》（推荐指数：5颗星）。吴文虎，王建德著，系统地介绍了计算机的基础知识和利用Pascal语言进行程序设计的方法。
《全国青少年信息学奥林匹克联赛模拟训练试卷精选》王建德著，传说中的红书。
《算法竞赛入门经典》（推荐指数：5颗星）刘汝佳著，算法必看经典。
《算法竞赛入门经典:训练指南》（推荐指数：5颗星）刘汝佳著，《算法竞赛入门经典》的重要补充。
咨询方式
学校介绍University Profile
童程童美少儿编程课程包含智能机器人编程、Scratch Jr情景故事编程、Scratch图形化编程、Python人工智能编程、NOI信息学c++编程等。童程童美成立于2015年，230+学习中心，覆盖50+城市，2000+真人讲师。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师，互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。目前童程童美的在读学员数为13万多名。与不少少儿编程培训机构不同的是，童程童美直营中心的模式，增加了教学的统一性和标准化。
童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美少儿编程课程简介
乐高智能机器人编程
课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。
授课对象：6-18岁。
课程详情：
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美学员们在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。
WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛（简称WRO），是一场世界青少年科技文化交流盛会，也是学术成分较高的赛事，成绩是检验实力的重要标准，童程童美员在2018WRO在北区联盟赛中，共斩获1个、1个亚军、1个季军、10个一等奖、26个二等奖、26个三等奖，成绩傲人，其中队将作为中国代表队选手征战泰国机器人赛场。
Scratch Jr情景故事编程
适合年龄：6-7岁
上课时间：一周一次课，一次课40分钟
使用工具：iPad
课程介绍：Scratch Jr是Scratch编程语言中的一款专门为儿童开发的Pad应用，适合6-7岁孩子学习编程。
课程特点：
1、配合儿童智力发育敏感期，激发孩子潜能，提升创造、语言表达等各项能力。
2、融入百科知识，扩宽孩子眼界，包含自然科学、语言、数学、绘画、社会生活等。
3、项目设计有趣，逻辑结构清晰，激发孩子兴趣，启发编程思维。
Scratch图形化编程
适合年龄：6-9岁
上课时间：一周一次课，一次课50分钟
总课时数：80课时（共2个Level）
使用工具：电脑Windows/macOS；win7及以上系统
什么是Scratch：由麻省理工学院（MIT）设计开发的简易图形化少儿编程工具，不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们通过创作故事、动画、游戏、艺术等获得编程的乐趣，并在短时间内学会编程的基础，逐步迈入编程高手的行列。
Level 1游戏动画编程课程特点：
1、以动画、故事加游戏的方式，让学生对每一节课的内容充满好奇心和新鲜感。
2、将核心知识点巧妙设计在课程情节中，讲解方式更加透彻，夯实基础。
3、引导式教学，从实现项目独立功能入手，清晰的逻辑结构，启发逻辑思维。
Level 2智能应用编程课程特点：
1、融入人工智能多场景应用，趣味度升级，了解前沿科技实现原理。
2、课程案例多方向延申，涉及到联机、3D、体感、基础算法等项目。
3、项目独立，难度升级，从参与者变为设计者，提升孩子创造力。
4、课程完整衔接性强，从图形化编程无缝衔接代码式编程。
Python人工智能编程
适合年龄：3年级及以上学生
时下流行的编程代码
语法优雅，简单易学
开源代码、可扩展，本身具有丰富且强大的库
创意编程提高孩子组织能力和架构能力
课程介绍：Python人工智能课程在设计上，融入更多的复习课和小项目课，帮助孩子更好地掌握和运营编程知识，同时在案例中融入了丰富的游戏化元素，激发孩子的学习兴趣，更符合孩子的认知规律和认知特点。
NOI信息学c++编程
适合年龄：4年级及以上学生
全面提升科技学习道路上的软硬实力
掌握人工智能底层算法
提升孩子在多领域的综合能力
课程介绍：面向4年级及以上的中学生，主要使用C++语言培训，以趣味编程为载体，通过完整、的专业训练，让他们在人工智能时代有立足之本。
童程童美师资教研团队
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位增加学习效果。
400多名讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
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