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无锡有几家不错的Python少儿编程培训机构名单榜首一览

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课程介绍Course Introduction

    编程课程,是随着互联网技术和人工智能时代来临而产生的全新。很多家长认为,孩子以后又不一定当程序员,学编程干嘛?学习编程,不是为了成为程序员而是掌握与计算机交流沟通的思维方式,编程软件,只是一项技能、工具罢了,帮助人类成为未来人工智能时代人机协作的主导者。就像如今不会英语的人,是难以融入国际的,而在未来,没有编程思维的人,也会越来越被边缘化。

  童程童美少儿编程能够用自己非常专业的培训方式给孩子带来编程知识的学习与培训,让孩子在这里能够有的学习,同时也可以给孩子提供更多的乐趣,让孩子会有一个很轻松的学习课堂。少儿编程并不是一年两年就可以学成,需要孩子有一个坚持的过程,家长一定要多鼓励孩子。

  外重视编程教育

  1) 在人工智能时代,编程是未来社会较重要的技能。世界上有24个*,包括日本、韩国和许多欧洲*,这些*非常重视编程教育,已经把编程教育纳入K12教学大纲或教学情景。

  例如,在美国,少儿编程已经成为孩子必备的技能,英国要求5岁以上的孩子学习编程。

  2) 7月,中国印发了人工智能发展规划,鼓励学校在相关课程中推广编程教育。在召开的新闻发布会上,详细介绍了新课程*的相关情况。在这次“新课程*”中,人工智能、物联网、大数据处理等被正式纳入新课程标准。

  学习少儿编程并不会加重孩子负担?

  这是很多家长关心的话题了。因为孩子本来学习压力就大,担心学习少儿编程会耽误孩子学习也是理所应当的。在这里,个人觉得学习编程不但不会加重孩子负担,还对他们有很大帮助,甚至可以说,让孩子学习少儿编程是家长们“功利”的投资了。

  青少年信息学奥林匹克竞赛,是由和中国科协委托中国计算机学会举办的青少年计算机程序设计竞赛。旨在向那些在中学阶段学习的青少年,普及计算机科学知识,通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才。

  而在编程教育并未真正在义务教育中普及时,很多高瞻远瞩的父母,开始将编程作为一种“教育投资”让孩子接触学习。

  课程优势

  * 覆盖全年龄阶段的体系化整套方案

  * 教育顾问指导课研

  * 细致的班主任、讲师 教学服务

  * 浸入式的学习体验

  学习编程还能改善沟通技巧

  有种流行的论调,即计算机程序员都是呆子,事实与此相反,每一个程序员都被要求具备极好的沟通技巧。这是因为大部分应用程序由团队而非个人完成。

  儿童编程能力是指:儿童通过使用编程语言,实现或达到某种效果的能力。少儿编程不仅可以培养小朋友们多角度地观察、分析、想象、创造、合作和解决问题的能力,还可以培养孩子的艺术素养。在制作各种编程对象时需要建模,这时所采用3D建模工具等建模出来的人物模型就包含艺术的部分。少儿编程让孩子成为理性的、有头脑的、欣赏美的、逻辑能力强——更的自己。

  授课对象:1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

  学习少儿编程的好处

  提高学习成绩

  编程语言只是工具,学编程重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等成绩。

  提升创造力

  创造力是人工智能时代重要的素质之一,而编程,是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程,是从0到1、从无到有的过程。

  课程特色:

  易学易用:

  Python语言语法简介,结构清晰,功能强大,是适合入门的编程语言。

  趣味性强:

  将编程与游戏、动画、人工智能结合,让编程变得生动有趣,使编程变成孩子的兴趣。

  软硬结合:

  借助创客硬件树莓派强大的扩展性,在树莓派上接入传感器、摄像头、麦克风等硬件,让程序由“虚拟”变成“现实” ,让孩子的感受更直观。

  专业性强:

  小班授课,专业的授课老师,拥有丰富的教学经验及技巧,化繁为简,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。

  少儿编程的学习目的是什么?

  学习少儿编程的目的除了学习编程知识以外较经常被提到的就是——编程思维。毕竟并不是所有学习编程的孩子较终都会走上程序员的道路,所以对于这类的孩子而言更重要的就是学会编程思维了。那么到底什么是编程思维呢?

  在各大少儿编程机构或者相关文章中被反复提到的学习少儿编程的主要目的之一就是让孩子学会编程思维,用编程思维来解决遇到的问题。为了便于理解,编程思维可以拆分成两个定义来看,首先是编程,其次是思维,组合起来的意思就是用编程的方式来思考问题。

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学校介绍University Profile

童程童美是针对青少年的互联网行业培养课程,多年积累的互联网行业经验和百余名IT教研团队优势,课程内容专为中国儿童订制开发,在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯。

课程涵盖少儿电脑编程、智能机器人编程和信息学奥赛等课程,不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式,同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生。

童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中学院校开展了编程课程。

编程课程分为四个级别,课程难度随级别逐步提升。考虑到孩子的儿童心理特征,童程个级别的课程以趣味编程和游戏编程为主,目的是激发孩子的学习兴趣,孩子喜欢上编程;第二级别的课程以商用计算机程序为主;第三个级别的课程以目前流行的,基于移动互联网的编程;第四个级别也是未来编程的风口,如3D编程、虚拟现实等。

童程童美优势

拥有持续的课程研发实力和多方面教学保障,让孩子能够系统学完所有编程底层建设知识架构,让学生学有所得;

课程体系完善:童程童美累计研发5000多节课时,并覆盖6-18岁全年龄段,研发并出版专业教材《乐高机器人编程WeDo2.0》《乐高机器人编程EV3进阶》及少儿编程系列教材《青少年趣味编程》

严选教研团队:童程童美师资均经过严格选拔,“资格审核--面试能力--试听试讲--集团培训--考核认证--持证上岗”六轮面试通过后方可上岗;

丰富大赛活动:童程童美创办“发现杯”中国青少年编程挑战活动,主办2016年、2017年国际奥林匹克机器人大赛(WRO)中国区直选赛,童程童美学员还可参加FLL、FTC、NOIP等专业竞赛。

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