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课程介绍Course Introduction
TOEFL 托 福 考 试 全 称 Test of English as a Foreign Language，是由 ETS 测评研发的学术英语语言测试 ，被 160 多个，超过 11500 所综合性大学、机构和其他学院认可，范围包括澳大利亚、加拿大、新西兰、美国、英国以及整个欧洲和亚洲，并可用于申请澳大利亚移民签证。托福考察阅读、听力、口语以及写作能力。相比未参加托福考试的考生，备考托福能帮你更充分地为大学所需的学术英语做好准备。
尚未接触过托福，基础的英语语法等能力还比较薄弱，需要搭建基本的英语学习基础体系
60正课（语法16h、精听12h、精读12h、口语10h、写作10h）+60配套辅练
针对英文基础能力较薄弱的学生，通过语法基础的搭建、精听精读能力的训练、加以口语写作的实际运用，从而搭建基础的英文学习基础能力
5-8人小班
1、托福能力预备语法教材 2、托福能力预备听力教材 3、托福能力预备阅读教材 4、托福能力预备口语教材 5、托福能力预备写作教材
尚未接触过托福，模考分数<60，词汇量较低，背单词困难
127课时 = 60正课（听力16h、阅读20h、口语12h、写作12h）+7晨读课+14笔记检查+8精听训练+38配套辅练
针对基础差或者基础较低的学生，结合TPO中甄选的听抄和句法材料，旨在通过基础段的学习和训练，提高基础的英语听力和读写能力，为后续的托福学习做好铺垫。
5-8人小班
1、新托福基础阅读 2、基础阅读知识点总结 3、托福基础听力讲义（用题范围TPO1-20） 4、托福写作基础讲义2.0 5、晨读美文30篇
适合接触过托福基础，模考分数在55-70分，缺乏托福考试的系统知识点，希望通过课程掌握答题技巧
152课时 = 76正课（阅读18h、听力18h、口语16h、口语问题诊断4h、写作16h、写作问题诊断4h）+14笔记检查+8精听训练+54配套辅练
针对55-70分或者对于托福有一定了解的学生，这一阶段主要是结合TPO中的内容，重点对于托福考试的技巧部分进行集中专项训练，力求托福80+的水平。
5-8人小班
阅读： 1、TPO1-20阅读题型分类汇编 2、TPO21-40阅读 3、托福阅读知识点总结2.0 听力： 1、托福听力TPO21-40（校校，去除TPO26和TPO30） 2、托福听力提高段讲义 第三版 3、托福听力知识点总结2.0 写作： 1、TPO21-40综合写作听力文本 2、TPO21-40综合写作阅读文本 3、托福写作提高讲义2.0
适合上过托福强化，托福基础不够扎实，模考分数在70-85分，对于系统知识点不熟练，希望再次强化答题技巧
152课时 = 76正课（阅读18h、听力18h、口语16h、写作16h、模考讲评8h）+76配套辅练
针对70-85分或者学习过托福提高班的学生，从这一阶段开始，结合着TPO和托福15-22年真题，进一步巩固整个托福考试的解题技巧，真题的使用能够让学生逐渐开始适应真实的托福考试难度，力求85+甚至更高的分数
5-8人小班
阅读： 1、TPO35-50阅读 2、TOEFL真题阅读（上）-学生版（第四版） 3、托福阅读词汇题秘笈0326版 4、阅读补充材料 5、托福阅读知识点总结2.0 听力： 1、托福听力TPO55-64（校校） 2、托福听力2016&2017&2019&2021真题（校校，去除3、20161112&20160522） 3、托福听力强化段讲义 第三版 4、托福听力知识点总结2.0 3、托福写作强化讲义2.0 口语： 1、TPO35-50真题讲义 2、2016年-2022年托福真题独立口语 3、托福口语知识点总结2.0
适合上过托福提高或强化，希望通过课程查漏补缺，进一步强化答题技巧，提升解题速度和正确率
124课时 = 66正课（阅读14h、听力14h、口语10h、口语精练6h、写作10h、写作精练4h、模考讲评8h）+58配套辅练
针对85-90分或者学习过托福强化班的学生，这一阶段课程，教学材料全部使用托福15-22年真题，尤其是涉及到2019年托福改革后真题，在强化考试技巧的同时，真正还原考试难度，zui大化学习效果，力求98+甚至更高的分数。
5-8人小班
阅读： 1、TOEFL真题阅读（上）-学生版（第四版） 2、TOEFL真题阅读（下）-学生版（第四版） 3、TOEFL真题阅读（中）-学生版（第四版） 4、托福阅读词汇题秘笈0326版 5、阅读补充材料 6、托福阅读知识点总结2.0 听力： 1、托福听力TPO65-75（校校） 2、托福听力2022真题（校校，除2022第1套） 3、托福听力段讲义 第三版 4、托福听力知识点总结2.0 写作： 1、托福写作学术讨论知识点1.0 2、托福写作学术讨论补充材料1.0 口语： 1、2016年-2022年托福真题独立口语 2、TPO51-60 真题讲义 3、托福口语知识点总结2.0
| 初三暑假 | 高一（上） | 高一寒假 | 高一（下） | 高一暑假 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 |
| 开始备考托福双语学校的学生可尝试首考托福 | 强化擅长的科目为竞赛打基础 开始了解国外学校的申请工作 |
开始学习高中课程，注重强化英语 如果学校设有荣誉课程或AP课程，按照学校的安排学习 明确是否需要通过留学机构申请 注重强化英语学习 |
根据个人爱好参加课外活动或志愿服务 开始搜集大学资料，可以有计划地参观一些大学招生会，初步了解目标大学申请的要求。 |
继续强化擅长的科目为竞赛打基础 | 继续考托福 | 如有余力，可根据自身优势开始准备竞赛或申请美国夏校 办理护照 |
第1次考托福 报名今年5月份的AP考试 |
开始申请暑假实习 社会实践 |
如果申请了国外暑期活动，需要预约签证 | 第1次考AP | 如果需要第二次考托福 | 参加暑期活动 |
| 高一暑假 | 高二(上) | 高二(寒假) | 高二(下) | 高二暑假 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 |
| 开始备考SAT/ACT | 报考今年12月份的SAT | 继续学习本学年的课程 继续修习荣誉课程和AP课程 继续搜集大学和相关专业信息 |
继续参加课外活动或志愿服务 如有余力，可参加竞赛 |
继续强化擅长的科目，为竞赛打下基础 | 第1次考SAT 第1次考ACT |
查看SAT/ACT成绩 如果需要第三次考托福 可以继续申请美国夏校 |
报名今年5月份的AP考试 报名今年5月份的SAT考试 报名今年5月份的ACT考试 |
可以继续申请暑期实习、社会实践等 如果申请了国外暑期活动，需要预约签证。 |
确定目标学校，了解学校的申请需求和截止日期下载申请表。 可结合自己的情况，将申请的大部分为：争取、可能和保底类。 | 第二次考SAT 第二次考试AP |
查看SAT成绩，决定是否报考今年九月份考试 第二次考ACT联系好写推荐信的老师 |
参加暑期活动 查看ACT成绩，决定是否报考今年九月份考试 开始准备个人陈述和个人简历 如果需要，第四次考托福 |
| 高三(上) | 高三寒假 | 高三(下) | 高三暑假 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 |
| 继续学习本学年课程 如果需要，第三次考ACT EA/ED:提交网申请表格 EA/ED:邮递书面申请材料 EA/ED:通过机构递送标准化考试成绩单 EA/ED:可提交奖助学金申请等 |
EA/ED:关注邮箱信息和commo-nApp网申动态 EA/ED:申请学校可能会安排面试 如果需要，第三次考SAT 如果需要，第四次考ACT |
EA/ED:申请截至月份 EA/ED:如有补充资料，可再次递交 EA/ED：关注邮箱信息和Com-monApp网申动态 |
如果需要，第四次考SAT 如果需要，第五次次考ACT EA/ED:查询录取结果 EA/ED:有的学校会要求补寄高三上学期成绩单 |
RD：申请截至月份 RD：如有补充可再次提交 RD：关注邮箱信息和Commo-nApp网申动态 RD:申请学校可能会安排面试 |
奖助学金申请截止日期 RD：关注邮箱信息和Comm-onApp网申动态 报名今年5月份的AP考试 |
RD：查询录取结果 | 收到录取通知书 填写入学表格 |
查询候补名单录取结果 第三次考AP |
办理签证 体检 订机票 准备行李 |
办理汇票和会员卡确认交通和住宿事宜 提前了解大学生活 |
启程 |
澜大教育托福总监
澜大教育托福主管
主授：托福口语
主授： 托福听力
把学生放第1位
乐观的态度
坚定的信心
追求责任的
崇高的道德准则
对教学要求严格
老师教
自建澜大学术研发中心，业内殿堂级别老师担当学术指挥官
师资选拔标准严苛（30:1），老师团队90%以上海归学校背景
授课老师平均教龄7年+，每周学术教研，不断提升教学能力
督导帮
专职督导实时在线，填补学生自习阶段的教学空白
科学安排学习任务，调整学习规划，明细学情动态
家校沟通互通有无，齐心合力挖掘学生学习内驱
过程管
全程序严格监管，“半封闭式”管理把关学习质量
总结学习风格及学习能力，探索zui的学习方法
过程中定期提供阶段性总结报告，提升服务质量
测
开班测试帮学员“合理规划”，寻找zui匹配的课程内容
阶段测试帮学员“查漏补缺”，做到心中有数持续进步
模考测试帮学员“检验成果”，全真模拟做到胸有成竹
高频练
原创精编百万量级题库，考点考频提炼，不断强化知识点
重点难点解析整理成册，原创线上系统加持，反复刺激易错点
督导学习管理师实时在线陪读，全方位多模式训练，持续攻坚薄弱项
快
课程体系分阶段设置，科学严谨匹配学员能力
课程内容紧跟考情，实时更新，力求
授课方法不断推陈出新，一教就懂，一学就会
咨询方式
学校介绍University Profile
上海澜大教育是2009年进入中国上海。2010年创立了上海澜大教育，目前在上海、宁波、广州等共有3个分校，其中上海有人民广场、徐家汇校区。澜大教育致力于SSAT培训/SAT培训/托福培训/雅思培训/SAT2培训/ACT培训/AP培训等。主要为中国初中生和高中生提供国外留学所必需的标准化学术水平和语言能力考试培训。澜大教育传承西方专业教学体系，结合中国孩子特点，实现中西教育思想合璧。 这几年教育行业商业化、市场化气息越来越重。做为一家教育行业的后起之秀，澜大教育的使命是：本质、创新、颠覆。
上海澜大教育特色
1.专而精，精而优，诊断式的教学规划模式;
2、开放型学习模式，老师和学习管理师全天候辅导制;
3、强烈服务意识和自主责任态度，是澜大鲜明的标签;
4、勤于教学研究和开发，学习型的教师团队稳定性极强;
5、基于创始人的公益办学理念，积极努力做公益项目。
澜大教育，发展6年，充分发挥自身优势，成果累累。年培训学生超过5000人次，80%学员进入美国TOP80的高中及大学。2014年荣获上海外语教育品牌。
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