2020管理类论说文分析

　　2020管理类综合能力的考试刚刚结束，李诚老师时间拿到试卷，现在对论说文进行解析，以帮助20届考生估分，21届考生指明备考方向。

　　今年的论说文没有围绕热门的70周年国庆或者中美贸易战设置材料，而是选择了83年美国挑战者号航空飞机爆炸事件。虽然材料本身出乎大家的意料，但考察主题却相对来说较常见，而且也是李诚老师在考前多次强调的主题。

　　论说文材料如下：据报道，美国航天飞机“挑战者号”采用斯沃克公司的零配件。该公司的密封圈技术博易斯乔利多次向公司高层提醒：低温会导致橡胶密封圈脆裂而引发重大事故，但是，这一意见一直没有受到重视。1986年1月28号，佛罗里达州卡纳维拉尔角发射场的的气温降到零度以下，美国宇航局再次打电话给斯沃克公司，询问其对航天飞机的发射还有没有疑虑之处。为此，斯沃克公司召开会议，博易斯乔利坚持认为不能发射，但公司高层认为他所持理由还不够充分，于是同意宇航局发射。1月28日上午，航天飞机离开发射平台，仅过了73秒，悲剧就发生了。

　　围绕该材料，可以选择三个立意：高标准、思危、听取意见。比如，高标准的立意，首段可以如此展开引到中心：尽管技术再三提醒，密封圈的产品质量无法达到低温条件下航天飞船发射的高质量标准，斯沃克公司依然忽视了航天领域应有的高标准而选择同意发射，终导致了“挑战者号”航天飞机悲剧。这启发了现代企业管理者——高标准有助于企业成功。然后，中间段的结构框架可以如此设置：【1】高标准有助于企业降低成本。【2】高标准有助于企业扩大收益。【3】高标准有助于企业提率。思危的立意，中间段可以如此设置：【1】正：具有危机意识有助于企业提高抵御风险的能力，求得长远发展。【2】反：企业忽略危机可能会无力面对风险，造成不良后果。【3】辨：危机意识不意味着企业裹足不前【4】策：企业如何树立危机意识？

　　不知道各位考生，你是否按照以上立意展开的呢？对于21届学员来说，论说文需要各位从开始学习时就要特别注意从大处着手，一定要增加立意准确，因为立意偏题会直接判为四类卷，结构设置也要合理，否则也会判为四类卷。在考前的写作课上，李诚老师教给各位学员立意的三步法来增加立意准确并求得立意，也传授给学员中间段设置的方法与原则。

　　后，祝愿20届考生能够金榜题名，实现考研梦想。也提醒21届的考生要踏实备考，掌握基本功，这样才能无往不利。

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