文化课：避免陷入“误区”

误区一：艺考结束后才开始学习文化课

一般来说，艺考生的文化基础比较薄弱。建议艺术类考生在理想 院校考得差不多的时候，就要尽快地进入文化课的复习。千万不 要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话，给文化课留的复习时间就太短了。

误区二：采用“题海战术”

艺考生时间紧、任务重，做题是必须的，但是一定要在老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性、有选择性地做相应的试题。另外，要定期整理自己做过的试题，并且进行反思，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，有指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点，定期复习，切莫只搞题海战术，否则考生会身心疲惫，复习效果不理想。

误区三：缺乏自信，盲目报名补习班

文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，甚至产生紧张、恐惧的心理。有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不的补习班误导，从而毁了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。

艺术生的文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态，其次是找准切入点，学习中一定要做到9字方针：抓基础、避偏难、找考点。高考大纲中会规定考试的命题范围，考生可根据高考大纲中的要求，有目的地针对考点复习，就能事半功倍。

误区四：学习无计划，且追求面面俱到

艺术生的文化课复习缺乏的是详细并科学的学习计划。一进入高三，自身整个的学习计划就应该了然于胸，不管在专业培训还是后的文化课“突击”时期，都应该做到有条不紊。

考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况，多听取老师的意见，后将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在显眼的地方督促自己。

依照学习计划复习时，切忌追求面面俱到。这是很多艺考生容易犯的错误。

由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和较快的科目，可以适当地多花些时间。同时，根据制定好的计划进行复习，避免漫无目的地“乱抓一通”。

误区五：忽视语数外单科成绩

有些院校要求考生的英语、语文成绩要在80分以上。所以考生在学习文化课时，一定要熟知报考院校的录取规则，不要心存幸。

另外，艺术生跟文化生有着本质上的不同，切勿盲目跟从文化生的复习模式。文化生由于长时间学习文化课，已经形成了自己独立的学习技巧和方法，且本身知识基础较扎实；艺术生如果盲目跟从，不仅学习起来比较吃力，而且成绩提升效果缓慢。建议艺术生选择适合自己的复习方法，进行系统、的学习。

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