1.用零散的时间记忆单词

许多学生喜欢用大段时间记忆单词，实际上效果并不好。在记忆单词之前大段时间集中注意力还可以，但是到了记忆单词的后期效率就低下。枯燥的单词不能让人长时间集中注意力，容易造成催眠效果，让人昏昏欲睡。

我们每天都有大量零散时间，不能用来完成“不可分割”的任务。事实上，所有这些都被浪费了，但处理单词记忆的可分割任务却恰到好处。因此，建议大家根据自己的实际情况来总结中零散的时间，并用若干个5-10分钟来代替过去的大段时间。

这不仅可以实现单词的自然记忆过程，而且可以提高学习效率。任何时候，任何地方，只要有空闲时间，都可以读单词，不管这段时间有多长，也不管这个地方是否是在安静的教室。

建议平时准备一本小笔记本随身携带，平时就把单词写在笔记本上，随时阅读并做笔记。

2.以10-15天为周期重复所有单词

许多学生把记忆单词的时间拉得太长，以至于到后面记不住前面的单词，甚至许多自己认为已经“记住”的单词，到后面仍然会被遗忘。因此，正确的方法应该是:试着重复在记忆衰退前看到的单词，以加强它们在大脑中的印象，而10-15天正是记忆衰退的时期。

可以根据自己需要记住的单词总量来划分，得到每天需要看的单词量。通常，如果要记忆的单词总数是5000个，那么单词量应该限制在每天不少于400-600个。

3.单词记忆用“看”而不用“背”

对于每天需要记住的400-600个单词，不需要一次全部记住，也不可能一次全部记住。因此，就像自然记忆的过程一样，只需要每天重复看这些单词，并在大脑中像过电影一样思考它们的发音和意义，好每天重复4-6遍。

事实上，在反复阅读的过程中，这些单词在大脑皮层中不断强化。也许我们在天阅读后不会有很强的印象，但是经过反复阅读，这些单词在大脑中的印象肯定会变得越来越强，直到我们一看到单词就能反应出它的意思。从这个意义上说，单词的记忆不是关于“个”，而是关于“片”，也就是说，这些单词在大脑中的印象是从模糊逐渐变得清晰，而不是从少到多。

为了更好地记忆单词，必须让自己的大脑适应这种学习节奏。

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