深圳环球教育培训学校
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环球雅思

为什么要重视雅思考试?

IELTS:International English Language Testing System,即是雅思,IELTS于1989年设立,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(IDP)共同举办,其中剑桥大学负责有关学术水平及试题内容,而IDP及英国文化协会负责于世界各地定期举办考试。考生可以选择学术类测试(A类,Academic)和培训类测试(G类,General Training)。雅思成绩被英国、爱尔兰以及澳大利亚、加拿大、新西兰、南非等英联邦的许多教育机构,以及越来越多的美国教育机构及各种各样的专业组织接受。雅思考试成绩的有效期限为两年。

核心优势帮助学员进步英语会话能力

  • 师资力量
  • 专业培训机构,老师均有海外留学经验。
  • 授课方式
  • 选择小班授课,学习和练习达到较佳化!
  • 入学测试
  • 入学即做测试,迅速对症,量身制定学习课程

为什么选择环球雅思?

  • 选择灵活
  • 学习时间、地点灵活,
    不受限制。
  • 个性
  • 满足学生单独点播、
    个性需求。
  • 甄选老师
  • 甄选VIP老师,
    一对一助力。
  • 全程跟踪
  • 全程教学跟踪,有效掌
    握学员学习进度。

讲测结合 及时调整

致力于每节课的吸收效果,月度、考前的测评不放过每一个疑点与盲点。

  • 课前预习
  • 入门测试
  • 课堂导入
  • 课堂讲授
  • 课堂巩固
  • 9步闭环学习法
  • 出门测试

雅思VIP宝 个性化优质课程

  • 环球教育
  • 教研团队专业规划
  • 经验丰富教师
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  • 灵活搭配
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  • 课程套餐
  • 感恩优惠套餐课

环球雅思课程优势

  • 超高性价比
  • 雅思常规课程授课量大,价格却保持在大众接受的范围,是超高性价比的课程。
  • 交流氛围好
  • 雅思常规课程的班容量一般20人左右,更方便学生和同班的同学一起学习交流。
  • 环球老师齐聚
  • 雅思常规班集结了环球的雅思老师,教学经验丰富,为考鸭们理想分数助力。

学习8步法

  • 24小时课后答疑
  • 预习复习任务
  • 学习反馈
  • 单词抽测
  • 定期测试
  • 微信学习小组
  • 晚自习
  • 作业检查
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课前课中课后 全程陪伴

  • 开课前
  • 雅思预备词汇资料
    预习内容测试及点评
    远程预习学习打卡

  • 上课中
  • 每日单词背诵跟踪
    每日学情反馈
    学情周总结、月梳理
    阶段家长会
  • 结课后
  • 考前远程指导
    经验丰富教师写作精批
    雅思考试
    考后跟踪回访

环球雅思学习课程

  • 雅思VIP小班
  • 3人班、6人班、10人班
  • 雅思常规班
  • 20人班、精品大班
  • 雅思封闭课程
  • 包住宿、全天浸泡学习
  • 雅思1V1课程
  • 专属冲分方案、个性化教学
  • 雅思计划
  • 不至于私人定制
  • 雅思学霸班
  • 学霸致之 可期
  • 雅思4.0-7.0+
  • 把握较新考试发展趋势
  • 雅思移民课程
  • 个性化制定备考策略与复习方向
  • 雅思单项课程
  • 专为单项班学员设计的课程

环球雅思学校环境

新闻详情

深圳环球教育雅思6.5分班费用多少

来源:深圳环球教育培训学校时间:2020/1/16 14:37:46 浏览量:173

雅思听力并不难,但想要获得还是不小的挑战。尤其是雅思听力的难度一年比一年高,所以考生们想要得到,认真不可是必须的。环球雅思外语学校小编整理雅思听力提高的方法,一起来看吧。

一、雅思听力备考方法

1)句型练习:做这项练习时,可以把句型、词汇及语法三项结合起来。

雅思听力备考中级阶段——本阶段应从机械训练转向实践,从课本进入社会。解决听外台的能力,作为这一阶段的一项主要任务,可进行以下训练。

1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语广播(BBC ENGLISH

BY RADIO):这两个节目速度较慢,在词汇选择上也有适当控制,因此在听外台阶段,作为起步练习是很合适的。

2)视听结合,训练听懂电影,戏剧的能力:看外语电影可以纳入这一阶段的训练。

3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,经常的任务因此,各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行前两阶段采用过的听力练习形式,但难度和词汇量工有所加强,要多听多练。


二、雅思听力考试技巧

一:不拘小节,在审题时只关注文字内容,不注意题目要求。

不论是填空还是选择,题目中都存在一定的要求。单选题和配对题问题不大,只要记得一定是一对一选择就可以,遇到多选题时要关注是选对一个选项算

一题还是全部选对算一题。如:Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two

letters这两个要求意义是不相同的,前者比后者要求高,必须全选对才能得分。这对考生后答题卷的填写也会产生影响,一定要注意。

遇到填空题一定要看清字数要求。由于No more than three words and/or a

number是比较常见的字数要求,可能考生会因此习惯性认为填空就是这个字数要求而忽略了其他形式的要求。在这个要求中,即使只少了“/and”意义也

是完全不一样的。如果要求是No more than three words or a number,

那就意味着不能写单词和阿拉伯数字共存的答案,如果出现阿拉伯数字就得写成单词形式。如果出现One word

only这样的答案就更需要注意了,哪怕多了一个冠词也是错误的。有些考生特别容易把textbook这样的合成词分开写,one word

only这个要求反而是提醒考生注意单词书写而不是限制了。

二:审题不客观,主观意识太强。

既然是审题,当然要以问题的客观意思理解,不能强加自己的想法。

建议考生在看选择题的问题和选项时尤其需要注意这一点,问什么答什么都要客观理解,不能因为某个选项意义比较符合常理就认为其对,也不能因为选项符合某些判断规则就认为其一定是错的。即便有预先的判断,也需要终去文章中找到证据来支持或反驳。

如果遇到的是填空题,当然首先还是客观理解整个句子的意思,再做找关键词、预测等工作。比如在预测时发现需要填的空格出现在名词前,修饰名词,

一般考生反应需要找一个形容词,但仔细想想,能修饰名词的不仅仅是普通的形容词,名词也可以,动词的现在分词形式和过去分词形式也可做形容词来修饰名词,甚至量词也可以修饰名词,所以在听的时候不能因为想到了形容词就只关注普通的形容词。

三:片面理解,选择性审题。

听力考试重在听,卷面上出现的每一字每一句都是提示信息,审题自然不能漏过一丝一毫。但考生往往会因为看到自己熟悉的内容而忽略了剩余的,造成

理解错误。具代表意义的是剑桥7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean

and________ by satellite. 在教学过程中发现考生经常对该空的预测是填名词,因为看到了ocean

and就认为两者并列。事实上从整句看和空格并列的信息应该是dropped, 所以要找的是动词的过去分词表示被动。预测出错后听题中就容易忽略正确答案了。

四:视而不见,只看不用。

审题之所以要思考很多问题,是为了在听题的时候能对找答案有所帮助,看到想到的就得在听题时充分利用。但很多考生辛苦审题却不知道运用,例如剑 桥5 Test

4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ ,

通过审题可知需要填的是时间长度,限制信息intended意味着这段时间是想要、打算住的时间,既然有打算,那么还有可能会出现实际的情况。原 文:I’m

planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month

only. 显然planning和intended是对应的同义转换点,因此答案是a

year。很多考生其实意识到要找的是想要住的时间长度,但在听的时候却没有注意到对应点。又如剑桥5 Test 2 Section 4 Question 37:

average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________

kilocalories. 此题中应填数字是非常容易预测的,在审题时需要意识到这个数字要符合average、daily、adult、in

Antarctica这些条件才能成为正确答案,事实上原文的干扰点就在地点Antarctica上,而考生经常看到却在听的时候忽略了这个信息。

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