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IELTS：International English Language Testing System，即是雅思，IELTS于1989年设立，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同举办，其中剑桥大学负责有关学术水平及试题内容，而IDP及英国文化协会负责于世界各地定期举办考试。考生可以选择学术类测试（A类，Academic）和培训类测试（G类，General Training）。雅思成绩被英国、爱尔兰以及澳大利亚、加拿大、新西兰、南非等英联邦的许多教育机构，以及越来越多的美国教育机构及各种各样的专业组织接受。雅思考试成绩的有效期限为两年。
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雅思作文需要发散思维
很多学员的雅思作文分数不高，都是因为中西方思维的不同，西方人的思维是直线型，而东方人的思维是螺旋型的，两者的区别造就了雅思作文分数不高的原因。其实雅思作文需要发散思维，今天小编就为大家准备了相关介绍。
雅思题目范围比较广泛，许多考生在面对写作题目时常会遇到知识的盲点，导致无从下笔。另外还有一种情况：有些考生平时懒于思考，未经过论点发散训练，这也导致在考试中因思路不开阔，思考不出足够的论点来支撑文章从而只有将同样的论点换表达方式反复的说。第三，平时对与写作有关的话题阅读不够，缺乏对论点的积累，造成考试当中拿到简单的话题也无点可用。
中国人是螺旋式思维，写文章的时候，把思想发上出去了还要收回来，让它落在原来的起点上。这样的圆型思维导致了汉语表达的螺旋式结构，即以反复而又发展的螺旋形式对一种问题加以展开，尽量避免直接切入主题，喜欢用描述性语言进行迂回说明。这样的写作方式是不符合雅思写作要求的。
雅思写作第二部分要求根据一个大众广泛关注的有争议的话题写一篇议论文。议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。非常注重说理的准确性和逻辑性。
中国考生在议论文写作中除了英语表达上的困难和对某些题目内容缺乏了解外，值得关注的地方便在于论证的逻辑思维能力不足。主要体现在论据对论点支撑时段落的统一性和发散性不够。另外连接词使用混乱，句与句关系不明。这些问题的原因在于考生在以前的英语学习中注重的只是词汇和语法的积累和学习，对于逻辑思维的训练基本为零，因此难以获得雅思写作。
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