在各地陆续确定开学时间时，北京市教育委员会发布了一份声明。

根据《关于近期网传北京市中学调整线上学习安排、开学时间等不实信息的声明》，北京市教委表示，由于近期境外输入病例的严峻形势，北京市教育系统还将继续以防疫为主要任务，具体的时间会另行通知。

也就是说，网课的形式依然还是现在北京市学生上课的主要方式。

那些崩溃的家长们

网课的形式已然持续了一段时间，并且还将持续一段时间。令人感到惊讶的是，先受不了的竟然是家长们。

很多家长表示，孩子们在网课学习过程中经常会出现走神和开小差的情况，如果是在课堂上，可能这些问题都不会出现。

还有许多家长表示，孩子上课时候又不能全程陪伴，经常会出现孩子们静音睡觉甚至打游戏的情况，如果能够早些开学，这些问题就都可以迎刃而解了。

那么这些问题真的是孩子们在上网课时候才会出现的问题吗？

同样的课堂内容，为什么有的孩子能够专心致志，甚至可以借助这段时间甩开同龄人一大段距离，而有的孩子却还在自制力和专注力方面令人头疼呢？

不良习惯的建立很容易，好习惯的建立则是漫长而痛苦的过程。

网课中不良习惯的养成，等到正式复课时，孩子们能改的掉吗？

那些与专注力有关的事情

知识从来都是枯燥的，这也是为什么我们总是喜欢把那些可以做到常人做不到的事情的人称为“天才”的原因。

面对稍显单薄和无趣的课堂内容，也许步要做的，是激发孩子的兴趣，从而引导孩子们的专注力。

其实世界上哪有那么多的天才，不过是多了一些专注的普通人罢了。

在少儿编程领域，经常会有很多的“年少成才”。小小年纪获得的参赛者，发明了智能设备的小孩子......这些孩子也不见得是天生一副好脑瓜子，更多的是充满了探索的好奇心以及面对问题时的专注解决能力和不怕挫折的执行力。

Tanmay Bakshi，来自加拿大，身份标签是计算机程序员、人工智能。现在，该“”正忙于开发以人脑和神经系统为模型的计算机系统。

5岁开始学编程，7岁上YouTube发编码和网络开发教程，8岁开发iOS应用程序，9岁APP被苹果上架，11岁发现IBM公司的bug，12岁出了一部iOS编程书籍。今年，刚满14岁的他正准备出第二部有关AI的书……

如今的他是年轻的AI，未来想透过AI让瘫痪病患开口说话。

“专注”“坚持”“兴趣”这些看起来十分形而上学的名词解释，已经在这次全民网课中展现在了每位家长的面前，专注力真的是孩子与孩子之间的分水岭。

电影《大赢家》中，严谨（大鹏饰）就是一个显得“呆滞、古板又有一丝迂腐”的银行职员，阴差阳错，被选定为“银行抢劫案”预演中的劫匪。

他甚至为了这一场演习准备了三种方案，专注于这场“演习”，认为既然要做就要做到好。

奇怪的是，严谨的父母也有着这样的“傻劲儿”，他们无条件支持孩子的专注。这是这份旁人看起来很不可理解的认真和专注，也让严谨在这场演习中“”了对手，赢得了所有人的尊重。

如果说少儿编程的理念是什么，小鲸认为应该是像电影中严谨的父母亲一样的理念吧。

正如上文中提到的，为什么孩子们会在课上走神呢？小鲸认为，一来是课堂知识对于天性爱玩的孩子们没有吸引力，其次是在面对枯燥知识时候孩子的抗拒与逃避。当课堂内容枯燥时，孩子们就会开小差，从而错过知识点，一旦知识构建不完善，孩子们在学习中感到吃力，就会不爱学习，逃避困难，转而寻求简单易得的乐趣，比如游戏，比如睡觉。

那么少儿编程是如何解决这一问题的呢？

首先来说，对世界充满好奇心是孩子的天性，因此新鲜的事物对于孩子来说本身就有吸引力。孩子们在充满兴趣和乐趣的基础上，通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力。

其次，在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

回到专注力培养本身，当孩子们需要编写更复杂的代码时，他们自然而然会主动提高自己的注意力，防止出现程序运行错误的情况。因为孩子们知道，编程时即便是输错了一个代码和符号，都会导致程序无法正确运行，达不到预期的效果。因此只有时刻必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事，才能达成自己的预期目标。

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