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级别 | 名称 | 内容介绍 |
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Level 1 | SPIKE启蒙L1 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。 |
Level 2 | SPIKE启蒙L2 | 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。 |
Level 3 | SPIKE 基础 | 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。 |
Level 4 | SPIKE 进阶 | 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。 |
Level 5 | SPIKE 高阶 | 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。 |
呼和浩特学智能机器人编程去哪家好推荐下,学习少儿编程就选童程童美,童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中学院校开展了编程课程。覆盖幼儿园、、初中、高中全年龄段的全部课程覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
Python教学三步走,六学三看一战-
1-码上回顾
老师出一道编程题目,学生进行编程,通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况,各个知识点的掌握程度。
-2-码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。......
-3-群策群力
老师给出一个讨论题目或编程题目,按小组的形式进行讨论或编程,锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论,及时了解学生听课效果。
-4-查缺补漏
老师会根据群策群力环节的结果,针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授。............
-5-亲自出码
学生自己完成课上知识总结案例,用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析,对学生知识漏洞再次进行弥补,确保学生能全部掌握本节课内容。...
-6-一码当先
让学生完成编程作业题目,分为必做题和选做题。课程结束后,老师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程,督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题,而且还增加了老师与家长的互动和交流。
三看
指的是家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
一战指的是项目实战。课程较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。...童程童美少儿编程课程体系:
乐高创意启蒙少儿编程学习语言:乐高标准大颗粒
适合年龄:3-6岁
Wedo智能机器人少儿编程学习语言:乐高Wedo
适合年龄:6-7岁
EV3智能机器人少儿编程学习语言:乐高EV3
适合年龄:8-18岁
Python人工智能少儿编程学习语言:Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄:8-18岁
Scratch启蒙少儿编程学习语言:Scratch
适合年龄:6-7岁
NOIP信息学奥赛少儿编程学习语言:C/C++
适合年龄:10-18岁
Python高阶人工智能少儿编程学习语言:Python
适合年龄:8-13岁
Python高阶人工智能少儿编程中学学习语言:Python
适合年龄:13-18岁
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