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新SAT考查形式变化 | 学为贵新SAT备考真经 | |
1.取消单词填空题型 2.取消短篇阅读题型 3.新增例证分析题型 4.新增图表信息题型 5.新增历史科学主题知识考查 |
阅读 | 原创学术语言课、文化背景课 全面提升词汇、语法、阅读背景知识 |
1.单独算分 2.考试时间延长至50分钟 3.议论文变分析写作 |
写作 | 写作逻辑与文章评价训练 构建新SAT写作逻辑框架真经 |
1.题干变长、审题难度加大 2.知识点考查更加细致 |
数学 | 数学理论与逻辑培养 理清考点、实现英文数学逻辑思维转换 |
由单句考查变为篇章考查 |
语法 | 16个核心语法考点精讲精练 告别题海战术、突破新题型 |
科目 | 基础段 | 强化段 | 段 |
SAT阅读 |
SAT学术语言课 SAT文化背景课 SAT阅读导学课 |
阅读考点突破 阅读十大考点讲练突破 指南精讲精练 |
6次全真模考+ 试题精讲答疑 阅读:2小时x 6次 语法:1小时 x 6次 写作:1小时 x 6次 数学:共2小时 |
SAT语法 |
核心语法精讲 16个核心语法考点+ 单句训练 |
语法精讲精炼 | |
SAT写作 |
写作逻辑与文章评价 1.写作考试简介 2.写作审题能力培养 3.写作逻辑框架介绍 4.写作开头段写法 5.写作主体段写法 6.写作结尾段写法 |
写作篇章训练 1.篇章练习 2.写作模考 3.写作精批 4.写作注意事项 |
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SAT数学 |
数学理论与逻辑培养 |
SAT数学真题讲评 |
西安学为贵专注出国留学英语培训,提供雅思英语培训、托福/SAT/GMAT/GRE、Great青少、少儿英语及留学服务;拥有学为贵雅思、学为贵托福、学为贵SAT、四六级必过多款实用好用的培训课程,为大家出国留学做好教育规划,帮大家顺利留学。
如何备考SAT
如何备考SAT,不少同学对此很陌生,不知道如何备考,小编为大家整理了如何备考SAT的相关资讯,希望可以帮助到大家。
SAT考试之词汇
单词是基础。想要提高SAT的考试分数,词汇量不累积到上万,不可能取得。词汇是所有的SAT备考项目中,单一,简单明了的,就是尽可能的记住越来越多的单词!市面上可供选择的SAT词汇书有可多,考生不必太纠结选择哪一本,关键在于能记住多少单词。这里,上海学为贵SAT培训团教你一些背单词的技巧:
构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
比较记忆:把意思很相似的单词一起记忆并进行比较,而且还可以把形态容易混淆的词区分开。
扫盲记忆:先把要被的词汇先过一遍,把不会的单词,集中写在一张纸上。然后背送一遍你之前写下的不会单词,然后再把不会的单词再记下,这样反复循环,直到你把不会的单词都记住!
SAT备考之写作!
作文出现在整个sat考试的部分,要求是在25分钟之内写出一篇风格字数均不限的文章。SAT写作考试的一大特点就是对逻辑顺序的大量应用。由于中国的学生在逻辑思维方面的训练一向很少,所以碰到诸如集体主义还是个人主义这样的题目,通常是列好观点摆好架势之后却发现自己无话可写,因为大部分中国学生习惯了讲道理,而sat考试十分看重举例子的能力。
考生应该从现在开始进行广泛阅读,增加自己的知识面,这样在论证的时候也不会觉得词穷。其次请同学从现在开始重新审视自己的语法掌握情况,将写出正确的句子定位为你的首要目标。另外,复习作文的好方法就是练习练习再练习,建议同学至少应在一周时间内写3篇作文,题目参照SAT真题。有能力的同学还可以开始写英文日记,熟能生巧,这是永恒不变的真理。
SAT备考之数学
SAT数学是中国考生的长项。但是SAT想考780分800分却很少。这主要是因为不能适应SAT数学的考试形式,读题不准确或者理解不到位,从而导致运算结果出错。
想要复习好SAT数学,好是强化训练一段时期的。在这段期间,考生一方面需要打好有关数学表述的英语基础,另一方面也亟需将SAT考查的数学范畴和出题形式掌握到一个娴熟的程度,从而确保考试中的准确读题和解题。此后,考生只需在后续阶段继续维持一定的练题数量,保持对题目的热度即可。
SAT备考之阅读
绝大多数中国学生初次面对SAT阅读试题都有着很大的挫败感。根据College Board 2012年SAT年度报告中提到的信息,2012年800分为的SAT阅读部分,总平均分仅为496分。相当多中国考生的次阅读模考仅有300多分。有的考生托福阅读可达到25分左右,但首战SAT阅读仅能得450-460分左右。SAT阅读之难,是一个客观事实。那么到底如何备战SAT阅读呢?
必须有扎实的词汇量!这个我们在文章的开头就有陈述,这里不再重复叙述!面对复杂长难句,不能泛泛看个大概,要能做到识别主干,懂得在把握主要信息的前提下适当舍弃细枝末节。课时适当阅读一些英文原著,提升英文的阅读理解能力。加强把握文章论证过程或行文思路的意识,关注文中逻辑关系词。能够主动阅读,边读边思考作者写了什么、为什么这么写、怎么写的这阅读核心问题。
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