学习方法

（一）课前注意预习

精讲课是对整本教材进行一个完整的讲解，目的是通过精讲课使学员掌握整本教材所描述的内容，了解考试的形势和特点。对于精讲课的学习，学员一定要做到提前预习。通过预习，了解这一讲老师要讲解的主要内容。并在教材中重点标记预习过程中遇到的疑问，课上有针对性的对这部分内容进行重点学习。

（二）课中注意标记

听课的过程中，学员一定不能只听老师讲，要跟着老师的思路行动起来。对于老师讲解的原理性内容，可以暂停，自己在教材中画出原理的图解，以备课后加深理解。对于老师强调的重点，注意标记，课后下功夫进行记忆。

（三）课后注意记忆

课后去背知识点是重要的一个阶段也是容易被学员忽略的一个阶段。通过背知识点，将所学的内容进行消化吸收。以往有很多学员只跟着老师听课，却忽略了背的这个过程，导致考试不通过。只有背下来的内容，才是自己的，后续再通过消化吸收才能做到灵活应用。如果不花时间去背，一个直观的体现就是做题的过程中感觉问题都见过，但是自己却写不出来，这就说明背的不够。

（四）注意归纳总结

教材中所介绍的知识点是碎片化的知识点，杂而乱，直观的体现就是看了后面忘前面。究其原因，就是没有形成自己的知识体系，所以在学习的过程中不要盲目的向前学习。学习一段时间，要进行总结，进行归纳，将知识点之间建立起内在的联系。另外，可以通过对比的方法，将易混淆知识点进行对比，加深印象。

（五）多加练习，掌握答题技巧

研究历年真题，了解真题的出题形式，掌握命题人的命题趋势，学习答题技巧，反过来将自己所学的知识进行消化吸收，加深记忆，辅助理解。做到将所学的知识点灵活应用，从容应对考试。

三、考试技巧

《市政公用工程管理与实务》共有两大题型。一种是选择题，也叫客观题。所谓客观题，就是有固定的答案，采用电脑阅卷的方式进行阅卷。另一种是案例分析题，也叫主观题。主观题也有参考答案，但是参考答案以外，允许考生可以自由的发挥，可以更好的考查考生解决实际问题的能力。

1.选择题答题技巧

选择题整体上分为单项选择题和多项选择题。单选题是从四个备选项中选出符合题意的选项。四个选项，有可能都是对的，但是与题干结合紧密的那个，才是正确答案。应对单项选择题，排除法是行之有效的方法。通过排除，可以大大的增加题目得分的概率。除了排除法以外，还可以用对比法。通过四个选项之间的对比，找出异同，选出那个符合题意的答案。另外单选题在做题的过程中，遇见不会的题目一定不要发慌，要冷静分析。通过分析，也可以选出那个符合题意的答案。例如这道单选题：

例：下列城镇道路中，必须设置中间分隔带的是（    ）。【2019年真题】

A.双幅路

B.三幅主干路

C.单幅次干路

D.单幅支路

如果考场中这个知识点比较模糊。那该如何选择？我们来分析一下，首先对比四个选项，描述的是道路分类的四个等级，路、主干路、次干路和支路。接下来看题干问的是哪个必须设置中间分隔带。分隔带的作用就是增加两个车道之间行车互不干扰，所以等级越高，越需要设置分隔带。这样就可以很容易的把路选出来。

对于多项选择题，一定要明确多项选择题的给分原则：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。错选不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。要充分的利用这个原则，对于没有把握的选项，一定不要去选。简单的说就是宁缺毋滥，宁可少选，也不要错选。一旦错选，整道题0分，如果少选，还可以拿到相应的分数。

2.案例题答题技巧

案例题的作答可以把自己想象成一个私家侦探，从案例背景给定的线索中寻找蛛丝马迹，并凭借着自己的理论知识进行作答。案例要想得，需要注意以下几点：

（1）明确案例题不是简答题，要依据案例背景进行作答。将教材中所学的知识点与案例背景给定的材料进行结合，共同形成答案。

（2）要注意书写规范，字迹工整，并且要有条理的作答。对于过长的答案，注意分成若干小点，做到层次分明。

（3）要看清题目的问题，注意不错答，不漏答。仔细斟酌问题所问的内容，问什么答什么。例如问某事件关于工期和费用能否索赔。其实是两问，费用能不能索赔以及工期能不能索赔。

（4）对于开放性的案例题，例如针对某事件可以采取的措施。这种题可以多写，并且要分条写，把有把握的写在前面。

（5）要仔细分析案例题的每一句话，当不会作答，找不到线索时，可以多读几遍案例背景和涉及的事件，从案例背景中找出线索。

四、学习规划

据统计，参加建造师考试的考生大多为在职状态，精力十分有限。因此，必须制定一份适合自身情况的学习计划，并严格执行。这样才能抓住复习要点，呈现一个清晰的知识脉络，有针对性的进行学习，使备考达到事半功倍的效果。市政实务包含大量的施工工序和现场管理的内容，要求考生精读教材，理解并掌握教材中基础的知识点。其中道路、桥梁、明挖基坑、水处理场站、管道是每年案例题考察的重点，且记忆性内容较多。所以要求考生合理分配学习时间，按照学习计划进行学习。针对整体的学习，可以按三个阶段的来进行。

（1）轮学习，夯实基础阶段。在本阶段建议学员结合优路教育相关课程，完整的学习一遍教材中基础知识。知识点讲解过程中紧跟老师的思路，一能够对于课本中的知识体系有一定的掌握，二可以发现自己的不足，以便在第二阶段的复习过程中查漏补缺、完善自己的知识体系。另外，对于施工技术不甚了解的学员，可以结合现场实操课程进行学习，以便更好的掌握有关施工的原理性知识点。另外，要求学员做随堂笔记，自己对知识点进行梳理，有时间自己查阅相关技术规范，将相关知识点系统化、完整化和具象化，课后选一些具有代表性的例题做课后练习，检测自己学习效果。

（2）第二轮学习，强化巩固阶段，以做历年真题为主。通过阶段对教材的整体把握后，现阶段应进行大量的题目练习，对知识点进行巩固。另外考生可以结合真题和模拟试卷，检验自己的薄弱环节，进行知识的扩充，完善自己的知识体系，更好的把握考点，贴近考试。真题代表了本科目的命题规律，能够很好的检验学习效果。模考试卷是根据近几年真题的命题规律，分析每个知识点的考查频率以及各章节分值分布所出的仿真模拟题，可以的帮助大家对重要知识点进行深入理解和把握。做真题时遍可开卷做题，在书本上找到题目中相关知识点，做上标记，感悟考试方向和考试重点。在做每年真题过程中，将以往教材中已删除的知识点过滤掉，每年都出现题目的知识点即高频考点。第二遍做题应闭卷进行，学员要严格按照考试时间进行作答，练习后要注意总结，以达到查缺补漏，强化学习效果的目的。做选择题时切忌挑选一个正确答案就直接下笔，应仔细阅读每一个选项，对每一个选项进行斟酌，自我进行解释，为什么选或不选，解释不清说明掌握的不牢靠，还需巩固，做到举一反三。做案例题时应加强对超纲实操题的理解，可以观看优路教育有关真题解析的视频和查阅相关资料，扩充自己的知识范围。

（3）第三轮学习，临考阶段。以考前加强高频考点的记忆为主，要做到有计划、定任务，切忌每次学习都从头开始，可以将相对简单并已经牢记于心的知识点过滤，重点放在那些已经掌握但不是很牢靠的知识点。对于那些完全掌握不了的知识点应强加练习，加大记忆频率。切忌盲目强行硬记，要在学习中找到方法，善于总结归纳。

三个阶段的学习，可以形象的比喻成卖手串的工艺大师。首先要在一望无际的海滩中寻找自己想要的贝壳，这个过程对应着基础知识学习阶段，要在整本教材中学会那些考试可能会考到的知识点。收集完贝壳之后，需要对贝壳进行穿串，形成手串，也就是强化巩固阶段。这个过程就是自己消化理解的过程。将散碎的知识点，通过自己的消化理解，串联成有体系的知识束。后到了关键的临考阶段。就是要通过集中突破，将自己的手串卖出去。也就是要把所学的知识点进行灵活的应用，做到考场多拿分。

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