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艺术硕士定向彩虹班
周末面授阶段集训
1、线上直播+面授课程,全程学习
2、基础、强化、突破、,阶段教学
3、学习管理师+班主任+;老师,3对1专属服务
4、考研教育硕士专业课全程一站式服务
适用学员:
1、参加考研的学员
2、希望在老师专业指导下,2021考研取得突破的考生
3、学习自制力较弱的考生,希望能时时得到督促和心理疏导的学员
课程特色:
讲:讲练结合,经典只是点串讲解析
练:边讲边练,熟悉巩固知识
测:阶段性测试,检验学习效果
评:直播答疑评测,牢记易错点
学:班级群讨论解答,互帮互助学习
阶段上课夯实基础步步为赢
3月—6月:基础阶段,32课时,熟悉课程章节,掌握各个章节的知识点,不断提高自己
7—8月:强化阶段,88课时,集中授课,科学备考,分模块掌握
9—10月:真题阶段,16课时,根据大纲掌握重要考点和热点,分析真题及易出题的解题思路和方法
11—12月:集训营,16课时,用较后的时间学习调整心态,学习为考试加油助力。
服务全程保驾
考研全程规划:学习计划测评制定、专业院校选择指导
督学管理服务:班主任直属管理、服务学院学习生活
个人学习档案:专属个人档案、分析薄弱环节针对性训练提升
专业教学辅导:精品课程讲学、舞步教学法科学掌握做题技巧
内部核心资料:文都高品质课堂讲义、靠前习题讲练
阶段测评讲解:阶段练习测评、精讲命题规律
专属班级Q群:学院讨论交流平台、补充考研学习资料
参加2021考研教育学的考生,在备考初期,应以牢固基础知识为重心,这样才能让后期强化阶段复习不会那么吃力!因此文都考研小编为大家整理了“2021考研教育学基础复习重点:教育研究方法”,希望对大家有所帮助。
教育研究概述
二、教育研究的基本原则
(一)客观性原则
客观性原则是指在教育研究中要坚持尊重教育事实一切以客观实际为准绳,根据事实本来面目加以考察,排除一切主观偏见。
(二)创新性原则
创新性原则又叫创造性原则,是指教育研究要力求在理论上有所突破在实践操作中有所改进。创新并不意味着全盘否定,而应该是对传统教育研究方法的批继承,在继承与创的平衡中使教有在素中实现更新与发展。
(三)公共性原则
公共性原则是指研究者在表达教育研究的研究程序、方法和成果时要明确、清楚的文化符号,以增加同行了解整个研究过程。
(四)操作性原则
操作性原则是指研究者在教育研究中所使用的概念术语要有明确的可操作的语义规定,以便对其进行定性或定量的考察。
(五)检验性原则
检验性原则是指同行在相同的研究条件下,依照相同的程序和方法重新进行研究应能得到相同或相近的结果。
(六)伦理原则
伦理原则是指在教育研究过程中所采用的方法必须符合当前的道德伦理,不能造成对被试权利的侵犯和身心健康的伤害等。
(七)理论联系实际原则
理论联系实际原则是指教育研究中必须坚持理论与实际的结合与统一的原则,用理论分析实际,用实际验证理论,在客观现象的活动中对具体问题进行具体分析,得出符合实际的规律性认识,以此作为相关领域实践活动的指南,并在实践活动中进一步检验、修正、完善已有的认识。
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