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给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况。学好英语的前提是学好英语口语，增强听说能力。

统计数据显示,人们在日常使用的语言实践中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,在英语学习的过程中可以看出听力和口语的重要性,所以孩子在课堂上*好是听一些儿童英文歌曲和英文原版漫画。

以听、说、写、练为主，旨在提高儿童英语实际应用能力。6-12岁的孩子，语言模仿能力很强。录音可以督促他们努力学习，记录他们的进步和成长。它还可以帮助学生养成良好的学习习惯。这是少儿英语学习阶段非常有效的学习方法。

英语学习是一个长期的、分阶段的过程。在不同的学习阶段，要及时检查孩子的学习情况，复习巩固所学知识，为下一阶段的学习做准备。

给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况，这样也可以评估孩子的学习效果。

孩子没有基础，听不懂外语?可以请外教老师进行辅导。一般选择欧美的外教较为合适，*好是能有高学历和丰富教学经验的。通常，外教教学生动形象，还富有幽默感，有丰富的肢体语言，当孩子遇到不懂的单词时，他们会生动的解释，很容易让孩子理解和领悟。

*后，父母可以和孩子一起听一些英语磁带或相关少儿英语学习的内容。5~8岁年龄段的孩子在英语学习上可能有点胆怯，良好的语感会让孩子自信很多。

父母可以选择早上起床到去上学的这个时候放一些英语歌曲,也可以在晚上休息之前让孩子们听,不需要刻意强调听清楚,只要跟读,阅读,在自然之中培养他们的语感,并使用适当的语言鼓励,让孩子对英语学习有信心

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