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Java课程 | Java就业班 | Java辅导班 | Java大数据 |
适用人群 | 基础差、零经验、转型的小白 | 学员、有一定基础的学员。 | 学员、从事大数据相关工作 |
课程内容 |
Java语言基础 JavaSE核心 WEB全栈及数据库技术 Java EE 核心及SprintBoot框架技术 |
Java语言核心 JavaWeb前端、框架基础 框架进阶+基础进阶 高并发进阶 亿级高并发进阶 大数据及数据分析 |
Java阶段(EasyMall项目贯穿) JavaSE 阶段 JavaWeb 阶段 JavaEE 框架阶段 大数据互联网架构阶段 大数据框架阶段 数据挖掘与机器学习算法阶段 |
项目实践 |
“飞扬小鸟”游戏项目 T-DMS 数据采集系统 T-NetCTOSS 项目 TTMS 旅游管理系统 云笔记系统 |
当当网数据抓取 全文检索 ElasticSearch |
EasyMall电商-WEB 电信日志分析 TMOOC线上学习平台 |
服务政策 | 达内Java培训采用“因材施教,分级辅导”、零元入学、双师教学、推荐就业 | 达内Java培训采用“因材施教,分级辅导”、零元入学、双师教学、推荐就业 | 达内Java培训采用“因材施教,分级辅导”、零元入学、双师教学、推荐就业 |
Java教研总监
具有10 年的Java 企业应用开发经验。曾经历任德国Software AG 技术顾问,美国Dachieve 系统架构师,美国AngelEngineers Inc. 系统架构师。Java教研总监
长期奋战在课程研发、教学、软件开发岗位,教龄、开发累积达15年,多次参与并主导开发各校园网、医疗系统的OA系统,及在线商城系统、ERP系统等,从事IT行业教学超过9年。Java辅导教研总监
来自韩国的手机游戏开发公司com2us,10年互联网网站,手机游戏,手机应用开发经验,曾给外企软件公司,大型国企,高校老师做内部软件培训。开发过保险系统,短信网关,wap平台,手机游戏,手机看漫画,手机学英语等软件。Java辅导教研总监
工作20年,15年软件开发、管理经验,5年教学经验。曾任职于山脉科技、神州数码、电网等机构,担任系统架构师、CTO等工作。曾在传智播客任A级讲师、达内科技任研发总监及讲师。精通Java2EE技术体系,项目经验极其丰富。C语言测试是招聘嵌入式系统程序员过程中必须而且有效的方法。这些年,我既参加也组织了许多这种测试,在这过程中我意识到这些测试能为带面试者和被面试者提供许多有用信息,此外,撇开面试的压力不谈,这种测试也是相当有趣的。有了这些想法,我决定出一些真正针对嵌入式系统的考题,希望这些令人头痛的考题能给正在找工作的人一点帮住。这些问题都是我这些年实际碰到的。
(一)预处理器
用预处理指令#define声明一个常数,用以表明1年中有多少秒(忽略闰年问题)
#define SECONDS_PER_YEAR(60*60*24*365)UL
我在这想看到几件事情:
1).#define语法的基本知识(例如:不能以分号结束,括号的使用,等等)
2).懂得预处理器将为你计算常数表达式的值,因此,直接写出你是如何计算一年中有多少秒而不是计算出实际的值,是更清晰而没有代价的。
3).意识到这个表达式将使一个16位机的整型数溢出-因此要用到长整型符号L,告诉编译器这个常数是的长整型数。
4).如果你在你的表达式中用到UL(表示无符号长整型),那么你有了一个好的起点。记住,印象很重要。
写一个“标准”宏MIN,这个宏输入两个参数并返回较小的一个。
#define MIN(A,B)((A)<=(B)(A):))
C/C++试题集C/C++Development这个测试是为下面的目的而设的:
1).标识#define在宏中应用的基本知识。这是很重要的,因为直到嵌入(inline)操作符变为标准C的一部分,宏是方便产生嵌入代码的方法,对于嵌入式系统来说,为了能达到要求的性能,嵌入代码经常是必须的方法。
2).三重条件操作符的知识。这个操作符存在C语言中的原因是它使得编译器能产生比if-then-else更优化的代码,了解这个用法是很重要的。
3).懂得在宏中小心地把参数用括号括起来
4).我也用这个问题开始讨论宏的副作用,例如:当你写下面的代码时会发生什么事?
Least=MIN(*p++,b);
(二)预处理器标识#error的目的是什么?
如果你不知道答案,请看参考文献1。这问题对区分一个正常的伙计和一个书呆子是很有用的。只有书呆子才会读C语言课本的附录去找出象这种
问题的答案。当然如果你不是在找一个书呆子,那么应试者好希望自己不要知道答案。
(三)死循环(Infinite loops)
嵌入式系统中经常要用到无限循环,你怎么样用C编写死循环呢?
这个问题用几个解决方案。我的方案是:
while(1){}
一些程序员更喜欢如下方案:
for(;;){}
这个实现方式让我为难,因为这个语法没有确切表达到底怎么回事。如果一个应试者给出这个作为方案,我将用这个作为一个机会去探究他们这样做的
基本原理。如果他们的基本答案是:“我被教着这样做,但从没有想到过为什么。”这会给我留下一个坏印象。
第三个方案是用goto
Loop:
…
goto Loop;
应试者如给出上面的方案,这说明或者他是一个汇编语言程序员(这也许是好事)或者他是一个想进入新领域的BASIC/FORTRAN程序员。
(四)数据声明(Data declarations)
用变量a给出下面的定义
a)一个整型数(An integer)
b)一个指向整型数的指针(A pointer to an integer)
c)一个指向指针的的指针,它指向的指针是指向一个整型数(A pointer to a pointer to an integer)
d)一个有10个整型数的数组(An array of 10 integers)
e)一个有10个指针的数组,该指针是指向一个整型数的(An array of 10 pointers to integers)
f)一个指向有10个整型数数组的指针(A pointer to an array of 10 integers)
g)一个指向函数的指针,该函数有一个整型参数并返回一个整型数(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer)
h)一个有10个指针的数组,该指针指向一个函数,该函数有一个整型参数并返回一个整型数(An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer)
答案是:
a)int a;//An integer
b)int*a;//A pointer to an integer
c)int**a;//A pointer to a pointer to an integer
d)int a[10];//An array of 10 integers
e)int*a[10];//An array of 10 pointers to integers
f)int(*a)[10];//A pointer to an array of 10 integers
g)int(*a)(int);//A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer
h)int(*a[10])(int);//An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer
人们经常声称这里有几个问题是那种要翻一下书才能回答的问题,我同意这种说法。当我写这篇文章时,为了确定语法的正确性,我的确查了一下书。
但是当我被面试的时候,我期望被问到这个问题(或者相近的问题)。因为在被面试的这段时间里,我确定我知道这个问题的答案。应试者如果不知道
所有的答案(或至少大部分答案),那么也就没有为这次面试做准备,如果该面试者没有为这次面试做准备,那么他又能为什么出准备呢?
(五)Static
关键字static的作用是什么?
这个简单的问题很少有人能回答完全。在C语言中,关键字static有三个明显的作用:
1).在函数体,一个被声明为静态的变量在这一函数被调用过程中维持其值不变。
2).在模块内(但在函数体外),一个被声明为静态的变量可以被模块内所用函数访问,但不能被模块外其它函数访问。它是一个本地的全局变量。
3).在模块内,一个被声明为静态的函数只可被这一模块内的其它函数调用。那就是,这个函数被限制在声明它的模块的本地范围内使用。
大多数应试者能正确回答部分,一部分能正确回答第二部分,同是很少的人能懂得第三部分。这是一个应试者的严重的缺点,因为他显然不懂得本地化数据和代码范围的好处和重要性。
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