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是什么因素让您感觉注会难?
拖延症
明知后果很严重,仍然把计划要做的事情往后推迟,这是病,得治。 |
妄想症
投机取巧,总是想不劳而获,甚至铤而走险,相信考前卖答案的。too young too simple |
缺乏计划
许多考生复习时都没有计划,手忙脚乱。凡事预则立,不预则废。从现在起,就要制定预习计划了。 |
浪费时间
时间都用来刷微博、朋友圈,追电视剧,玩游戏……鲁迅说过:哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。 |
含金量高
注册会计师站在金字塔顶,地位毋庸置疑,考试难是选进步端人才的途径之一。毕竟要对自己、对客户、对行业负责任。 |
知识变化
考试对考生较新信息把握能力、综合分析能力、新教材消化水平的要求都很高,另外,考查内容多也令注会考生十分头疼。 |
了解考试特点 未雨绸缪
注册会计师考试报名条件
注册会计师报名简章已公布,报名条件具体如下:
(一)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试:
1.具有完全民事行为能力;
2.具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
(二)同时符合下列条件的中国公民,可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试:
1.具有完全民事行为能力;
2.已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。
(三)有下列情形之一的人员,不得报名参加注册会计师全国统一考试:
1.因被吊销注册会计师证书,自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者;
2.以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到禁考处理期限未满者。
3.已经取得全科合格者。
考试科目
考试划分为专业阶段考试和综合阶段考试。考生在通过专业阶段考试的全部科目后,才能参加综合阶段考试。
专业阶段
《会计》、《审计》、《税法》、《经济法》、《财务成本管理》、《公司战略与风险管理》
综合阶段考试科目
《职业能力综合测试(试卷一)》、《职业能力综合测试(试卷二)》
报考建议
不同科目组合报考建议
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注册会计师专业阶段考试有六科,一年报考几门,计划几年通过,哪几科组合在一起备考才能较,这些都是报考需要考虑的问题。网校教学分析了不同科目组合报考难易程度,并且对不同的报考策略提出了备考指导。 |
不同群体报考建议
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在注册会计师的报考人群中,有一些考生学习时间比较自由,有充足的时间进行备考;一些考生因为工作、生活等琐事比较繁忙,学习时间较少;还有一部分考生因为基础比较薄弱或者学习能力差等原因,在报考时就会比较迷茫,不知道怎么才是较合理的报考策略,网校教学针对不同群体的考生提出了不同的报考建议。 |
因需定制 灵活选班
CPA面授核心课程
全程班
全程带学
经典班型
本班特色: |
0元续学面授&全国就业推荐 |
全程课时: |
108小时精品面授课 |
上课时间: |
周末上课 |
开课校区: |
全国校区同步开课 |
课程阶段: |
预科、精讲、强化、四大阶段 |
配套资料: |
教材 《应试指南》《经典题解》讲义 考前密卷 无纸化考试模拟系统等 |
暑期集训班
集中突击
封闭受训
本班特色: |
两年内考不过 第三年仍可0元续学面授课或全额退费 |
全程课时: |
108小时精品面授课 |
上课时间: |
暑期集中上课 |
开课校区: |
全国校区同步开课 |
课程阶段: |
预科、精讲、强化、四大阶段 |
配套资料: |
教材 讲义 考前密卷等 |
面授直播班
足不出户
畅学面授
本班特色: |
考不过 0元续学网课 |
全程课时: |
108小时精品面授课 |
上课时间: |
周末上课 |
开课校区: |
全国校区同步开课 |
课程阶段: |
预科、精讲、强化、四大阶段 |
配套资料: |
教材 《应试指南》《经典题解》讲义 考前密卷 无纸化考试模拟系统等 |
职业道德风险及风险防范对策
首先是执业行为不规范,执业过程中部分注册会计师并未按照规范来进行足够的控制测试,省略一些具有实质性的必要程序,导致不够完善审计程序的细节,无法在规定时间内内获得充分的审计证据,且工作底稿也存在编制不完善等问题,而这些问题一般是在成本效益原则的推动下产生的。按照注册会计师执业道德规范的规定,对于一些重要项目,注册会计师不得以成本限制为由随意减少审计程序’训。审计程序减少将会导致注册会计师无法公正客观地审计上市公司的财务报表,造成出具的审计报告失去应有效力,无法增加审计结果质量,为上市公司的财务造假行为带来钻漏洞的机会,大大增加了事务所的审计风险。
其次是执业制度不完善。从相关数据可以看出,一些事务所每年承接的审计项目数量与该事务所的执业注册会计师的规模严重不匹配。个别会计师事务所也没有设立具有一定约束力的职员职业道德档案。一些注册会计一师并未做到尽职尽责,而是为了绩效而放松了对自身职业道德的要求,使审计制度形式化,甚至忽略制度。未能建立独立客观的监控制度和程序,也存在同行之间不正当竞争等方面的问题出现。
另外还存在专业胜任能力不足,据调查数据显示,目前会计师事务所的执业人员中,大专学历者占比持中,而硕士及以上学历者占执业人员的比例较低,执业人员的学历结构较差,此外,还存在从业人员专业能力和从业经验不足的问题。一些注册会计师缺乏对助理审计人员的专业监督和指导,导致没有很好地执行审计程序,未能完整地取得审计证据,未能保持审计职业应有的审慎;另外,事务所内缺乏完善的培训机制;较少开展专业培训活动;在薪酬分配比例方面,一些事务所采取基本工资加绩效工资的方式,甚至出现绩效工资占总工资60%以上的情况,可能会形成重数量轻质量的不良风气,导致事务所项目质量下降。一些总所不能有效指导各分所的薪资水平和计算标准;在人员的考核方面,一些事务所并没有建立起明确可行的考核办法和制度,缺乏应有的职位、薪酬晋升制度,无法调动员工的工作积极性,从而导致业务质量难以提升。
后,缺乏应有的独立性审计的独立性是审计工作客观、公正的基础,每一位注册会计师在工作中都需要严格遵守独立性原则。若抛弃独立性原则,那么注册会计师出具的审计一报告的客观性、真实性也无从谈起。当前我国注册会计师工作的独立性问题普遍受到质疑,会计师事务所要监督并审核企业,但同时,企业又是事务所的收入来源,二者存在很强的依附关系以及各种利益纠纷,使得事务难以秉持独立性原则去开展工作,因此很难给出客观有力的财务审计报告
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