位置:搜学搜课 > 新闻 > 河南省学习健康管理师主要做什么内容
目前人们的生活水平越来越好,有条件的也慢慢的开始关注自己的健康,因此对健康管理师这个职业的需要也越来越大!健康管理人员一般在健康办理公司、医院、体检中心、医药公司等职业从事健康办理的有关工作。从现在各个职业薪酬标准来看,健康 管理人员的薪酬非常诱人,从业越久,收入越高,格外优异者,年薪近百万。
科目 | 考试时间 | 时长 | 题型 | 合格 | 备注 |
理论知识 | 9:00—11:00 | 120分钟 |
单选题70x1 70分 多选题30x1 30分 |
60分 | 多选题少选多选都没分 |
操作技能 | 14:00—16:00 | 120分钟 |
单选题58x1 58分 多选题42x1 42分 |
60分 |
单选题:共用题干单项选择题,共15道大题 多选题:“案例分析题”,共6道大题 |
注:一科考试不合格,不保留本次成绩。目前全国没有开放二、一级考试,具体考试情况待定。 |
|
授课内容 |
配套资料 |
包含服务 |
基础班 |
精品导学 |
精华版考试教材 |
1、服务 |
VIP直通班 |
精品导学 |
精华版考试教材 |
1、服务 |
考前集训班 |
精品导学 |
精讲版考试教材 |
1、服务 |
健康管理师“管理”哪些事情?
一般来说健康管理师工作内容有以下“八大管理”——健康档案管理、健康体检管理、健康风险评估与分析管理、生活方式管理、疾病管理、亚临床管理、健康需求管理、动态跟踪管理等,详细工作内容如下:
1、健康档案管理
健康档案是用来记录客户生命体征以及自身所从事过的与健康相关的行为和事件。它主要包括健康现状、既往病史、诊断治疗情况、家族病史、历次体检结果及个体的生理、心理、社会、文化、压力调适、生活行为等信息。
2、健康体检管理
是对受检者的健康与疾病状况进行检测并在检测后进行全面评估,其内容包括:
①体检设计;②体检服务;③体检评估。
3、健康风险评估与分析管理
健康风险分析与评估管理也称健康危险度评估管理,是将生活方式等因素转化为可测量的指标,预测个体在未来一定时间发生疾病或死亡的危险,同时估计个体降低危险的潜在可能,并将信息反馈给个体。
4、生活方式管理
生活方式管理是在科学方法的指导下培养健康生活方式和习惯,改掉不健康的坏习惯,从而减少健康风险因素。
生活方式管理的内容:
(1)对个人生活方式与行为等进行分析,发现不利于健康的危险因素,提示和预警,以便使其改善和调整。
(2)检测身体状况有无变化,随时掌握自身的变化,使机体处于稳定的健康状态。
(3)健康知识、健康方法的学习。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。
5、疾病管理
疾病管理是有组织的、主动的通过多种途径和方法为患者提供卫生保健服务,为病人协调医疗资源,对疾病控制诊疗过程采取综合干预措施,使疾病得到全面连续性的医治。
6、亚临床管理
亚临床状态,是近医学模式从医病向医人才提出的。具体含义是经过各种检查一切正常,但由于劳累、紧张等因素病人整体机能下降,处于健康和疾病之间,需要休息、心理治疗等。任何一种疾病,都有病因。病因有时是明显的,有时是隐匿的。亚临床管理是对亚临床状态的个体和群体进行综合调理。使疾病消灭在萌芽状态,恢复到健康状态。
7、健康需求管理
健康需求管理是以满足个体化或群体中的健康需求为主导的服务,以促进和维护人类健康。其主要内容是针对社会健康需求建立设置具有生活、起居、环境、工作、家庭等卫生保健服务和医疗需求服务的管理服务,以减少个体或群体因不良的饮食、行为、睡眠、压力、运动等造成对机体伤害的担心和不必要的费用支出。
8、动态跟踪管理
动态跟踪管理是对个体或群体在实施健康管理服务过程中的机体健康变化予以及时关注和观察,以便随时掌握其健康状况的变化,为有效的实施健康管理服务提供健康数据和指标,并依据其变化调整健康干预方案,达到良好的健康干预效果。
健康管理涉及了预防医学、营养学、心理学、运动学、环境学和中医养生学等多领域,健康管理师不是全科医生,而是一位复合型人才。健康管理师能够根据服务对象的要求,制订出个性化的健康管理服务方案。
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.soxsok.com/wnews239454.html 违者必究! 以上就是关于“河南省学习健康管理师主要做什么内容”的全部内容了,想了解更多相关知识请持续关注本站。