有些中国学生可能有疑问，认为自己的发音很好，但为什么在美国人面前仍然无法顺利沟通。今天小编主要给大家分享怎么才能学好美式英语口语，希望对你们有帮助!

一、语音

发音学习是整个英语口语学习中基本、关键的部分。

英国学者斯克里温纳曾指出:“语言的内容包括语音语调、语法、词汇和功能，语言技能包括听、说、读、写和翻译形式。”

语言的终目的是交流，传播知识、思想和文化等，因此语言的内容和形式必须相互结合，才能实现其交际功能。语音语调的提高与口语水平密切相关。

语音学习不仅包括简单的发音练习，还包括语调、节奏等训练。一些学生单词发音错误或不标准，导致无法与英美人顺利沟通。学好英语口语的步应该是语音的学习和提高。

要学会把你的发音和以英语为母语的人比较，仔细观察和仔细模仿是准确发音的增加。一些中国学生读英语，虽然发音准确，但觉得像是在说汉语。

从课本上学习的英式发音，但是在流行的美式发音的影响下，有些学生会把这两种发音混在一起，变得不美不英的口语。

事实上，无论你学的是哪种发音，标准发音才是关键。这是英语口语的基本阶段，我们必须多听多学多练，持之以恒的多模仿。

二、词汇

掌握标准纯正的发音是必要的，但远远不够。

中国学生可能有疑问，认为自己的发音很好，但为什么在美国人面前仍然无法顺利沟通。答案很简单:词汇不够。当谈到词汇的时候，会有一种误解，认为词汇量越大越好，词汇越难越模糊越好。

口语词汇的特点是常使用小词、俚语和习语来表达思想和交流情感。例如打球时觉得累了，应该怎么说?直觉反应可能会说feel tired，但这种说法并不如get tired来得常见。因此，觉得累了只要说I'm getting tired就可以了。

还有一个非常简单的例子：“你知道该怎么去那里吗?”中国学生习惯说“Do you know how to go there??”而美国人习惯用get there。因此，在词汇方面，我们应注重词汇的实用性和功能性，去掌握那些简单而地道的小词就是掌握口语词汇的精髓。

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