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招生对象:
高二、高三在读学生或同等英语水平的学生;有意申请或转入美国学校。
课程特点:
小班型援课,学习管理师辅导。以英语实际运用能力培养为基础,以应试方法训练为切入点,提升词汇、阅读、写作能力,深刻把握SAT出题规律,准确提炼SAT各个部分的应试方法。通过SAT历年真题的集中训练和讲解,帮助学员由量变到质变,实现真正的高能。
培训内容:
基础词汇补充
阅读,语法,写作和数学题型讲解,解题技巧分析
—关于SAT考试——
关于SAT数学
数学一般是的SAT考生的强项,大家在准备SAT考试的时候,要增加自己的SAT数学成绩不被词汇和其他的问题影响发挥。数学考试的基础是词汇,想要有更好的分数需要在SAT数学题目的出题方式上多下功夫。掌握了SAT数学考试的出题方式,大家也就可以应对数学考试了。
SAT考试要点
准备SAT考试的要点还是应该放在词汇量上,如果能增加SAT的词汇,那么几乎可以解决一半的问题了,考试主要都是测试学生的词汇量。增加词汇量是非常重要的,考生可以着重学习SAT考试中出现频繁的词汇,并花时间去记忆,这样可以在很大程度上帮助你考试。
SAT阅读考试
词汇是基础,在填空和文章阅读两个部分尤为如此。填空题部分,考生要着重训练自己的逻辑思维能力,争取做到不依赖词汇和句子成分分析来做题。文章阅读部分,要有正确的阅读习惯,以尽量节约有限的时间;具体解题的时候,千万不要按照顺序解题,而是要准确抓住“题眼”。
SAT语法考试
SAT的语法与我们初高中的语法整体上保持一致,但是在细节上还是有不同的。语法题就是温故而知新,看似长句子,并且有不少的生词,其实,出错的或者常考的往往就是常见的语法错误。建议考生善于总结和发现错误,掌握常见的错误之后就非常容易解答语法部分的题目了。
课程班型:
一对一/小班课/大班课
SAT阅读遇到生词后该怎么办
对考生而言,美国高考SAT的阅读试题生词多、题量大。绝大多数国内考生的阅读考试成绩不超过600分,能够达到700分以上成绩的考生寥寥无几。国内考生即使在数学、写作的测试中达到优异的成绩,但在阅读部分的测试中不能取得700以上的分数,则考生的总分数不会太理想,很难被美国的常青藤大学录取并获得奖学金。建议大家好多总结一下SAT阅读材料,条件允许的话参加一些SAT培训课程,经验丰富的SAT阅读老师会给大家提供有效果的考试方法。
SAT阅读测试难在生词、偏词、怪词多。因此,国内考生在备考复习中有意识的增加英语词汇量,特别是SAT专有词汇显得非常重要。英语中常用的词根及前辍大约有30个,SAT备考学生应在不超过两周的时间内,熟记这30个前辍和词根。
在SAT考试中,每一个考生都会在阅读中碰到不认识的生词。
建议考生用下列六个方法来破解这些生词:
1、在生词中辨认该词的前辍,并在试题的空白部分迅速记下前辍的含义;
2、在生词中辨认词根,并识别该词根的意思,前辍与词根的含义之合,在大多数情况下即为该词的词意;
3、要辨别出生词在句子当中的词性,例如:名词、动词、形容词等,这些生词在句子中与其他词的关系,是肯定还是否定的词意;
4、识别生词所在句子当中的相关词汇,相关词汇的含义可为辨别生词提供些线索;
5、考生要努力想一想这个生词在哪遇见过,在什么情况下遇见过等;
6、考生要把对生词所有的线索及判断出的词意整合到句子中,看看是否有效,在上下文当中是否具有可读性。
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