南宁少儿机器人编程机构。智能机器人正大范围的卷席现今时代，越来越多的科技爱好者步入研发的阵迎。编程涉及的范围甚广，机器人的研发只能算是这个大鱼塘中的一品种鱼。

少儿机器人编程的优势

王建刚

同济大学管理科学与工程专业博士

复旦大学公共管理博士后

美国行政管理学会（ASPA）会员

美国计算机科学教师学会（CSTA）会员

（美国）首席组织绩效&教育评估

央视前主播张泉灵的儿子晨晨，学编程1个月后，偷偷修改游戏后台数据，只赢不输碾压老妈，让张泉灵直呼"学编程的孩子太可怕了"。因此张泉灵有了代言和投资少儿编程教育的双重身份。2015年，也就是张泉灵从央视辞职的同一年，复旦大学的博士后爸爸王建刚到美国做访问学者，进行政府绩效和教育评估研究。刚到美国，自己三岁的孩子参加了一次社区的编程活动，孩子当时不会英文也不识字，因为有趣的Scratch合作与互动学习，交了批美国朋友。

2016年11月14日，芬兰和中学废除分教学，转为主题教学。德国/法国/美国/以色列等很多也在主流使用主题教学法，不过芬兰举国行动废除分科，是世界上个摆脱学校科目的。

MIT（麻省理工学院）设计了Scratc少儿编程工具，把编程的年龄提早到了3岁。这得益于美国教育从层面对STEM/STEAM（科学Science、技术Technology、工程Engineering、艺术Arts、数学Mathmatics）的重视。1986年《本科的科学、数学和工程教育》报告被视为STEM教育的开端。历届政府和总统都尤其重视，奥巴马总统亲自示范编程学习，特朗普总统拨款2亿美金加大对STEAM教育的专项支持，尤其注重计算机科学和编程教育。

2018年12月，白宫发布了STEM教育五年战略——"北极星"计划：《制定成功路线：美国的STEM教育战略》。在王博士的研究中，STEAM教育改变了老师和学生的关系，杜绝了填鸭教育的发生。孩子通过动手实践、独立思考、与同伴沟通互助，全程是主动的。通过主题/问题学习法PBL（Project/Problem Based Learning）。孩子们越来越自信于解决问题的能力，Learning Is Fun。

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