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北京竞思儿童注意力训练学校,是专注于注意力训练、注意力培训、专注力、记忆力训练、阅读能力提高。针对注意力不集中、阅读障碍、写作业慢、不爱写字、学习困难等问题提供全面方案。
小孩子的无意注意占优势,鲜明、生动、直观的形象容易引起注意。3岁后,孩子的有意注意初步形成,但稳定性低,持续的时间短。一般情况下,小班孩子能集中注意力3~5分钟,中班孩子10分钟左右,大班孩子10~15分钟。
注意力不集中表现为:上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注,家长描述为做做玩玩,粗心大意;对家长的指令心不在焉,似听非听。做事有始无终,常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉,不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断,做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处,走神、发呆、眼望老师,但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。儿童注意力不集中,是儿童多动症的主要表现之一。
培养孩子的兴趣,要采取诱导的方式去激发孩子的兴趣。兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对活动的兴趣越浓,其稳定集中注意力越容易形成。所以我们应该培养孩子广泛的兴趣,并加以为媒介来培养孩子的注意力。
如科学活动《神奇的图画》活动中,师出示一张白纸,在孩子确认纸上什么都,没有后,举起喷雾器,朝画上一喷,奇迹就出现了。画面上呈现出一只蓝色可爱的小兔。孩子十分惊讶的说:“老师会变魔术。”兴趣油然而生。这时,老师神秘地说这个小魔术很简单,每个小朋友都会变,不信你们试试。孩子都跃跃欲试。在浓厚的学习兴趣推动下,认真操作,仔细观察,积极思考,师引入运用魔术法引入,这种方法很快引起孩子的注意,激发孩子的兴趣,集中孩子的注意力,调动孩子学习的主动性。
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