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　　托福阅读备考不仅要提升阅读水平，掌握做题技巧，还需要做好其他准备工作，比如了解阅读评分标准，了解阅读考试题型等等，这些都是托福阅读备考的重点。接下来，小站君来为大家一一详细介绍。

　　托福阅读备考要了解评分标准

　　2016年托福阅读评分标准：新托福阅读考试共三篇文章，每篇12-14道题，如果遇到加试时从考试的五篇文章中随机选取三篇计分。在这三篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的“total points”。除重要观点题和归类题以外，每道题的分值都是1分。重要观点题的分值可能是2分。归类题为3或4分。考试所得分数范围:：0-30分。

　　新托福阅读部分内容变得更加学术化，其涵盖的题材也更加广泛，包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱8个方面。此外，阅读部分还出现两种新题型：“插入句子题”和“拖动选择的多选题”。

　　托福阅读备考要了解题目类型

　　各类题型特征及解题方法：

　　(1)词汇题问法：The word/phrase XXX is closest in meaning to____

　　(2)指代题问法：The word they/their/it/its/some in the passage refers to

　　(3)事实题问法：According to the passage，what/which/why/when?

　　(4)推断题(需要理解)问法：What can we infer from the passage?注意：既然是infer，imply，就一定不是原文中明确说出的，而是需要我们通过阅读文章，有根据地进行推测得出的结果。

　　(5)举例说明概述题(例子的作用)

　　(6)插入句子题讲选项中所给的句子放入原文的某个位置，注意：这一部分需要我们分析文章段落和句子间的逻辑关系。

　　(7)句子要点题问法：which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence?

　　(8)总结题

　　托福阅读备考要规划好时间

　　不管是以上所说的哪种类型的题目，其目的在于考察考生的英语能力，所以，如果考生能够提升自己的阅读能力，并熟悉托福阅读的题型，则阅读得甚至都是有可能的。一些投机取巧的解题技巧，虽然一定程度上有可能帮助我们作对题目，但是本文中，小编想要提供的是如何提升自己的英语能力的建议，而非教授大家应试技巧。

　　(1)时间分配：6~8min阅读文章即100~120words/min，12~14min做题。

　　(2)屏幕阅度训练。

　　(3)逻辑分析能力训练：

　　“阅读理解”是什么意思?即在一定的词汇和语法基础之上，对文章中观点的属性和关系进行认知和分析的过程。

　　托福阅读中，如果我们能够把握句间和段落间的逻辑关系，这对于我们更好地理解文章内容，是有事半功倍的帮助的。而逻辑关系，首先体现在词汇和短语中，例如：

　　(4)有效阅读：避免信息遗漏mental framework形成思维框架。

　　托福阅读备考要用对复习方法

　　(1)句子分析：在我们已经足够词汇量的基础上，想要理解阅读文章，首先得理解句子，因为句子构成段落，段落构成文章。而理解句子，首先要学习英语语法。

　　句子类型：

　　简单句(只有一套主谓结构：我和你都喜欢唱歌和跳舞)并列复合句(多余一套主谓结构：我喜欢唱歌，你喜欢跳舞)并列复合句连词：fanboys=for and nor but or yet so not only...but also主从复合句：主语从句、表语从句、宾语从句+定语从句状语从句同位语从句

　　修饰限制的成分：

　　定语(后置和前置)(非谓语动词的逻辑主语)

　　状语：修饰非名词性成分。分词性短语、介词性短语、副词、不定式、独立主格同位语(the city of beijing)

　　插入语：不影响句子和结构的插入成分。

　　标志词：that is,that is to say,what's more,to tell you the truth,frankly speaking

　　倒装句：

　　完全倒装(语义要求)：

　　部分倒装(语法要求)：

　　比较句中的倒装eg.I run faster than does Alex(do).I love Alex more than does Jerry.I raise more pigs than does Alex.I raise more pigs than you do.(代词不需要倒装)。强调句(不强调形容词和动词)：It is+强调成分+that/who+其他成分。

　　非简单句的常用关联方式：

　　fanboys=for and nor but or yet so not only…but also

　　(2)有效地做阅读笔记：做阅读比价，可以帮助你形成思维框架——思维导图;同时，当信息张力形成之后，你对知识的记忆便是随之而来的副产品了。下面是一个思维导图的例子：

　　笔记内容：

　　结构主体的核心词——本段主要围绕什么东西来讲

　　时间和数字+对应的事件——潜在的解题核心线索

　　人名、地名、专有名词——好定位

　　举例主体——举例主体证明了什么

　　新概念及局部核心概念

　　重要的逻辑关系——符号化(因果、递进、解释、对比、转折)。例如：Drier climatic conditions→desert areas↑意为，干旱的气候导致了沙漠区域面积的增加，→表示因果关系，“导致”，↑表示“增加”。如果我们能够有一套比较科学的记笔记的符号和方法，那么，我们在阅读托福文章的时候，就可以地阅读文章并理解文章内的逻辑关系。

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