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西安小语种培训学校 |
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东佳新推出德语精品小班课程，专门针对于想要提高德语水平的学生，课程内容比较丰富有趣，适应德语基础差、初级阶段和阶段的人群。小班制度将使学生更加的学会德语，掌握德语技巧，并能灵活运用，做到学而不忘。本次德语小班课程分为不同的等级，选择较多，学习成果会更加明显。
适合对象：想要学习德语和提高德语水平的同学
使用教材：《新求精德语强化教程》
教学师资：拥有10年经验的德语讲师
教学目的：帮助学员提高德语水平
课程详情：
A1 德语的基础差学习；衣食住行各方面日常交流的运用；出国旅游基本听说交流。
A2 德语初级进阶，学完大部分德语主要语法，丰富德语表达能力，加强中德文化特色表达，社会不同现象描述及健康，银行，传媒，计划梦想等德语表述。
B1 德语初级进阶，学完大部分德语主要语法，丰富德语表达能力，加强中德文化特色表达，社会不同现象描述及健康，银行，传媒，计划梦想等德语表述。
B2 中级进阶，为德福备战，大量语法复习，听说读写各方面紧凑提升。重点深化经济，社会，发展，环境，心理等德语表述，增加各方面知识内涵。
全德语名词词性规律大总结（一）
在了解规律之前，大家首先要知道名词的词性究竟是什么？
德语词性（Das Genus）
名词的词性叫做Genus，这个词来源于拉丁语，其本身含有性别的意思，但在德语中, 我们更多的是从语法的角度来分析一个名词的性别，赋予名词语法词性。
而且Genus描述的并不是名词表示的事物生理或其他特征，很多并不具备生物性别的词，如桌子椅子黑板，也会被赋予阳性或阴性的词性。
而且在德语中有这样一句话：Au?erdem stimmen das natürliche Geschlecht und das grammatische Genus nicht immer überein.
其含义为：自然的性别和语法的性别不总是一致的。
这句话告诉了我们，不要想当然的以为德语中的名词词性，他真的可能和我们想象的不同。
其实名词被赋予这样一种语法词性的特征并不单单是德语才有，而是大部分印欧语系的语言中都有。
除了我们德语中所熟悉的阳性Maskulinum，阴性Femininum，中性Neutrum三性以外，别的印欧语言中还有兼具阳性和阴性的Utrum。
比如拉丁语和希腊语名词分阳性、阴性和中性，瑞典语和丹麦语名词则区分有性Utrum和中性Neutrum。
而俄语名词更是要了学习者的老命，除了要区分阳中阴性，还要区分有生命的（belebt）和无生命的（unbelebt），真的是让我虎躯一震。
一不小心就BB了这多，是时候让我们进入正题，如何有规律的记忆德语的名词词性。
首先，给大家总结规律的时候，一定记住这句话：
Keine Regel ohne Ausnahme 规则总有例外！
其次，理论上来讲，在德语中并没有这样一套完整的规则来让我们记忆德语中的名词词性，所以以下内容仅仅只是提供参考和适量的帮助！在记忆德语单词的时候，我们还是需要结合名词的词性一起记忆的。
一、通过名词的自然性别进行判断
虽然我们说在德语中名词的自然性别不一定和语法性别是相同的，但是还是有很多词是相同的哦！
阳性Maskulinum
der Mann, 男人
der Schüler, 男学生
der Student, 男大学生
der Lehrer, 男教师
der Dozent, 男讲师
der Herr, 先生
der Mechaniker... 男机械师
usw...
阴性Femininum
die Frau, 女人
die Schülerin, 女学生
die Studentin, 女大学生
die Lehrerin, 女教师
die Dozentin, 女讲师
die Mechanikerin, 女机械师
usw...
例外Ausnahme
das Baby, 婴儿
das Kind, 孩子
das M?dchen, 女孩，少女
西安东佳德语培训学校课程有多个班型的，不同的班型课时、费用、授课重点都有差异的，兼顾不同基础、吸收能力不同的学员，欢迎来电咨询
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