很多家长经常问这几个问题：学乐高如何入门？乐高的学习梯度是怎样的？这些都是什么教具？本文童程童美就来做一个科普，让家长全面了解不同年龄段孩子该如何学习乐高以及乐高能够带给孩子什么。

不同年龄阶段的孩子，对于乐高有不同的诉求，所以乐高很讲究循序渐进。比如说同样是搭一个迷宫，年龄小的宝宝会用大颗粒搭成平面的一个迷宫；等年龄稍微大一点，他们有了空间感的概念，就会不止玩平面，还会往立体发展；等孩子年龄再大一点，他们开始痴迷于机械、轮轴，迷宫就会往机械化发展。那么到底每个阶段的孩子，乐高学习的重点在哪呢？

处于3~4岁孩子适合玩大颗粒的套装。买玩具童程童美推荐3-5岁玩Duplo，也有教具系列不容易买，如9656，带齿轮、滑轮、轴等等。孩子的发展特点是开始通过五感（看听说闻触）了解身边的一切。他们开始以“自我”为中心，在游戏的过程中，慢慢地认识、了解发生在身边的一切事和物，所以这个阶段的乐高引导会以孩子身边的环境和他们这个阶段所感兴趣的事物为主题。

5-6岁年龄段的孩子手部精细动作及手眼协调能力渐入佳境，他们已经不再满足于认识事物表面的形象和功能，而是开始萌发探寻世界的好奇心。所以这个阶段的引导，可以让孩子解决一些生活中存在的简单问题，例如如何解决进出拥挤问题的单向旋转门，并且在课程当中学习一些简单的物理知识，杠杆、滑轮、齿轮传动等，在学习过程中提升孩子解决实际问题的能力并为二阶课程做好知识方面的准备。可以结合车轮、齿轮、转轴等进行。

而对于7岁以上的孩子已经不满足于简单的拼搭了，他们喜欢更酷的，该阶段应以实验探究和基础编程为主，实验探究主要让孩子更深刻的理解知识。那么学乐高对孩子有什么帮助呢？

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