南宁青少年人工智能学校 。随着科技的发展，2014年人们趋之若鹜的互联网+已逐渐成为常态，2016年还在风行的大数据已不再时兴；2017年人工智能风靡；而到了2018年，区块链系统又被广泛应用起来。

人工智能已经在众多领域取得重大进展，各国政府都将人工智能产业，上升到发展战略，投入巨大的资金推动产业发展与人才培养。在发布《新一代人工智能发展规划》就明确提出：“在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”为未来人工智能的发展，进行人才升级储备。

紧接着，2018年初，颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

这些消息让家长措手不及，震惊了家长圈。然而，当我们还沉浸在关于教育界发布的这一系列重磅消息中无法自拔时，又一条条关于编程教育的消息接踵而来。孩子并不需要掌握电脑和英语，通过拖拽中文版积木的简单操作，利用一个个编程逻辑模块，就能实现机器人指令程序的制作。所以，让孩子学习少儿机器人编程并不需要掌握电脑和英语。

很多家长都忽略了一点，我们鼓励甚至“逼迫”孩子参加特长班，并不是单纯为了培养孩子有特长，而是在孩子学习特长的过程中，培养孩子的耐力、意志力、原则意识和对事情保持专注的能力等。

而变成机器人是通过孩子的动手搭建，培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力，提升科学素养。花这份钱并不是为了让孩子把机器人做得有多好，而是花钱帮他们养成受益一生的品质。

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