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课程介绍:
SAT 1对1课程适用于即将参加SAT考试,想在短时间内将所有科目都能学好,轻松通过考试的学员。我们会安排教学经验丰富的教师进行授课,在学员入学时进行测试,根据学员的水平,教师量身定制出培训课程,做出较适合学员的教学计划。
教师会详细讲解SAT考试的每一科目,针对学员的薄弱科,再着重讲解,让学员在学习知识的同时,也能将知识应用到考试中。我们还会为学员安排私人学习管理师,学习管理师会定期进行测试,将学员仍然存在的薄弱点反馈给教师,并督促学员复习,让学员顺利通过考试。
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适合人群:
1、正在准备参加SAT考试的学员。
2、备考时间短,想提高,顺利通过SAT考试的学员。
3、SAT考试中有比较薄弱的科目的学员。
4、自学能力不够,需要督促学习的学员。
课程特色:
1对1:一位教师只对一名学员授课。
针对考试:完全针对考试讲解、授课。
迅速提升:迅速提升英语水平,充分应试。
经验老师:丰富教学经验的老师授课。
长春东辰国际优学Sat培训怎么样,东辰教育集团依托学校强大的师资资源,结合先进的教学理念,运用科学的管理机制,雄厚的教学研究水平与配套的产品研发能力相得益彰,加速了东辰教育集团的发展,构建起了完善、的教育航母。
新SAT改革其中有一个很突出的变化就是增加了图表题的考查,开始童靴们还感到恐慌,但是经过了场考试之后,考生对新SAT图表题的感受都不错,甚至很多人表示这是送分题。
一、图表题到底在考察什么能力?
某种程度上来说,新SAT的这一类题目,Analyzing Quantitative Information部分题目形式与ACT Science部分有所趋同。与ACT Science相同的是,Analyzing Quantitative Information强调的也是学生对于数字和图表的敏感性。如何的在大量数据中找到符合题目要求的信息是学生首先思考的问题。
▶考生在应付这类考点,需要做到:
1.寻找数据表格的特殊点(如图形的趋势、交点,数据中相同的量或比例相同的数字组),并且把握好表格的栏目和图表中横轴与纵轴所代表的量等信息。
2.学会将数据进行对比,将文字数字化,将数字图像化,将图像规律化,规律文字化,是Analyzing Quantitative Information和ACT Science中学生的制胜法宝,而这一能力就是所谓的定量分析(Quantitative Reasoning)能力。
▶考察方向:
1)信息定位:在相应的单个或多个图表中找到所需信息
2)信息提取:从图表中提取信息,并进行合理推理
3)图文结合:结合文章和图表信息,得出相关结论
二、图表题解题思路分析
1.定位信息类
a.关注题干,明确考查信息的范围
b.根据题干信息定位图表数据,缩小范围,找到数据
c.对应选项,确定正确答案
2.数据推理类
a.关注题干,明确考查信息的范围
b.根据题干信息定位图表数据,比较数据
c.逐一核对选项,与图表对应,排除错误,选
3.结合文章类
a.关注题干
b.根据题干信息分析图表,比较数据
c.回到原文定位与图表内容相关信息,将文章与图表信息对应
d.逐一核对选项,与图表对应,排除错误选
三、图表题的解题TIPS
1.分析图表时,应首先明确图表标题、横纵数据类别、图例标签。若图表下方有对图表的说明介绍,千万要认真阅读,找有用信息,一些题目还会用到图标说明里的信息哦。
2.观察数据时,需进行数据比较,找数据特点,如明确占比大和小的,明确数值的上升下降或波动,考你眼里的时候到啦!
3.若选项中出现了图表中未包含的信息可以排除。
四、图表题应该如何针对复习?
为了提升定量分析能力,各位考生可以尝试一下几点:
①加强对于数字的敏感程度,关注相等的数值、近似的量、比例相同的数组等;
②加强对于数据对比的能力,对于可直接对比的数据进行横向对比;
③数字图像化思维,对于逻辑相关的量,在头脑中或草稿纸上把数据以图形的形式展现出来,并寻找图形的趋势;
④数字文字化思维,将每一组数据进行总结,用语言描述出每组数据所表达的思想,思考这一数据对于文章的意义;
⑤整体性思维,将数据和文章进行整合,对相对应的点以及对应关系着重划出来。
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