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在中医教育中运用中医师承传授方式的重要性

（一）注重经典，有利于学生素养的提升

当前的继承教育中，教学内容不仅规定了经典理论相关的课程设置，也做出了相关的教学要求。并且作出了说明，经典理论需要将自主研修和集中授课有机融合在一起，每一位传承人不仅要熟读、熟记《内经》、以及《伤寒论》等古籍，同时还会学习和从事有关专业的经典。规章制度中也已经列入了中医经典相关的学习，这体现了目前对于中医药高层次人才培养重视基础教育的一个发展方向。在中医教育中运用中医师承传授方式有利于学生素养的提升。

（二）有利于中医经验的传承以及人才的培养

当前我国的师承传授的中医发展则是利用传承工作，让传承人在整理和继承老中医经验以及技术的同时，能够不断发展、完善中医药学术，从而培养热爱中医事业、符合社会发展、拥有丰厚理论知识、熟练技能以及优良医德的中医学人才。在中医教育中运用中医师承传授方式有利于培养更多的中医人才。

（三）有利于中医教育的创新发展

我国早期的中医教育中对人才的培养目标以及教学要求是让传承人掌握教师的学术经验以及临床操作技能。我国现今的中医教育取得了突破性发展，能够考虑学位教育，将其和继承工作有机结合在一起，在继承工作的同时可以授予传承人学位。同时指明中医临床专业的传承人可以申请临床医学专业学位。这一规定是中医传承教育和教育体制相结合的标志，从而形成了一种新的教育模式，即带有中医特色的传承模式，这是我国中医教育发展取得改革成就的一大标志。这也让更多的有志人才开始加入到中医教育这一行业。因此，在中医教育中運用中医师承传授方式有利于中医教育的创新发展。

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