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为什么少儿编程如此流行和受到重视？

编程是未来世界的基础

直到今天，很多人还不明白少儿编程到底是在学什么。

但是，早在个人计算机还没普及的50年前，一个人就已经在思考下一代与计算机技术之间的关系，他就是Seymour Papert，上个世纪伟大的教育学家之一。”

Seymour Papert

Seymour Papert还是MIT人工智能实验室的创办人之一，是人类个把儿童编程付诸实践的那个人。

1967年，他创造了LOGO语言(一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程)。

编程教育和其他不一样，其他的目的是为了传授知识和经验，而编程是一个新的物种，它的目的是为了构建起新的思维模式。

不是“learn to code”，而是“code to learn”。

所以，重要的不是学习编程，而是通过编程来对世界形成新的认知。

“如果一个孩子未来不会编程，他就失去了和机器世界交互的能力，他就失去了创造人工智能这样一个能力。那么这样的情况下，在十年之后，不会编程的孩子可能就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。”前央视主持人张泉灵在一次分享中如是说。

各国教育政策的支持

如果这些耳熟能详的大神们的事迹没有说服力，我们再看看近年各国教育政策的情况：

英国：2014年，英国规定5岁以上学龄儿童必须学习电脑编程课程

法国：2014年，法国将编程列入初等教育选修范围内

美国：目前，美国共有40个州已经制定了政策支持计算机科学，有35个州将计算机科学课程纳入高中毕业学分体系中。

：去年一年，我国多个教育大省将人工智能编程语言Python纳入到新课标教学体系中。

没有人会怀疑，未来编程将是一门基础，它甚至可能是承接其他知识的基石。

国外政策环境预览表

未来社会，编程技术在各行各业都将得到广泛应用——金融、会计、医疗、翻译、新闻、生物等……现在学习编程可以为以后的职业选择和发展提供更多的可能。

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