童程童美少儿编程沈阳校区
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沈阳中学高阶人工智能编程

成长体系
级别 Level1 Level2 Level3 Level4 Level5 Level6
名称 编程原理与网络技术 搜索引擎与网络爬虫 数据分析与可视化 机器学习与算法应用 深度学习与神经网络 人工智能应用与实践
编程知识 编程语言、计算 机组成原理、网 络通信与安全、 软件工程、操作 系统、数据库技 术 网络爬虫、反爬 与反反爬、搜索 算法、分布式搜 索引擎、大数据 缓存技术、WEB 技术、互联网技 术 数据结构、数据 收集、数据清洗 数据分析方法与 工具、数据可视 化方法与工具智 能推荐 回归算法、分类 算法、聚类算法 降维算法等常用 机器学习算法, 机器学习库 Scikit-Learn与 算法应用 人工神经网络、 卷积神经网络、 深度学习算法、 迁移学习模型、 TensorFlow、 Keras框架、神 经网络性能优化 自然语言处理 NLP、循环神经: 网络、长短期记 忆神经网络 LSTM、强化学 习、智能文本生 成
课程目标 理解编程原理, 培养计算机科学 素养 掌握网络爬虫和 互联网技术,成 为搜索引擎工程 师 感受大数据,培 养数据思维,成 为数据分析工程 师 理解机器学习算 法,像数据科学 家一样思考,并 成为机器学习工 程师 探索人工智能核 心算法,成就人 工智能工程师 应用人工智能算 法和技术,成为 人工智能商业应 用开发工程师
培养未来人工智能工程师
  • 全面掌握人工智能 底层算法
  • 深度学习实用 商业项目
  • 覆盖高中 信息技术课程标准
内容特色
  • 专业
    设计专业,符合少儿认 知规律和特点
  • 目标明确
    将具备软件工程师的 能力
  • 体系化
    依托“专业+实战+理论” 积累,为孩子提供可信赖的 科技素质教育
  • 趣味
    游戏案例驱动, 让知识 不再枯燥
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上 讲、群策群力、查缺补漏、亲自 出码、一码当先六步进行教 学。
  • 码上回顾
    通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编 程过程中可以不断观察每个孩子的编程情 况,及各个知识点的掌握程度。
  • 查缺补漏
    根据群策群力环节的结果,针对大多数孩 子存在的共性问题,再次进行强化说明。
  • 码上讲
    这个环节中会有计算机英语、项目目标展 示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析 主要内容。
  • 亲自出码
    孩子完成编程知识总结,用于检验对知识 点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过 程及结果进行一对一分析,并对孩子的知 识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌 握。
  • 群策群力
    以小组的形式对给出的编程题目进行讨 论或编程,锻炼语言表达、团队合作等 能力。
  • 一码当先
    把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编 程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的 情况,同时加强互动与交流。
  • 三看
    家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程 知识的吸收情况与效果。
  • 一战
    指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识 进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
  • 理解智能化
    打开孩子的眼界和思路,让 孩子以未来科技的视角理解 未来智能世界的变化,用编 程的思维去分析内在的原 理。
  • 创新创造
    编程过程不是一成不变的, 在方方面面都能让孩子独立 思考,并且引导孩子创新创 造,让小朋友在这个时代拥 有竞争力。
  • 解决问题
    代码需要不断的调试,程序 会经常出现Bug,需求经常需 要变更,孩子在解决问题的 过程中不断的成长,没有什么 比编程更能锻炼人解决问题 的能力。
  • 严谨习惯
    编程语言是较精密的语言。 一个分号的缺失会导致程序 完全不能运行,两条语句顺 序的会使结果大相径庭。编 程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
  • 逻辑思维
    编程是强度很大的脑力劳 动。软件中的一切并非 自然生成,完全出自人的大 脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、 逻辑思维、抽象思维有着莫 十的了处
为什么家长都选童程童美
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沈阳铁西区少儿编程学校联系方式

来源:童程童美少儿编程沈阳校区时间:2021/1/3 10:40:37 浏览量:130

  沈阳铁西区少儿编程学校联系方式,童程童美全国分校主要培训青少儿编程,信息学奥赛,乐高,人工智能等课程美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心.具体课程收费和地址可以联系我们在线老师,或者拨打电话哦.

  培训课程:

  Scratch编程课程、Python程序开发课程App Inventor手机开发课程C++、程序算法课程

  青少年编程培训如何?

  青少年接受编程课程培训是非常正确的学习方向,因为编程在未来时代的实用性很强,能够给孩子带来更多的发挥空间,也可以给孩子带来更强的能力锻炼方法。学习编程会让孩子善于沟通,善于表达,也会给孩子带来敏锐的观察力,谨慎做事情的态度。

  少儿编程的本质是帮助孩子们形成了“思维模式”

  学习编程的本质,就是为了帮助孩子们形成这样的思维模式---“编程思维”,那编程思维究竟是什么呢?

  编程思维就是理解问题---找出路径的思维过程,它是由分解---识别模式---抽象---算法四个步骤来组成的。

  分解就是把一个复杂的问题,拆解成更可执行,更好理解的小步骤。

  分解,就是把大问题分成若干个小问题,然后分别解决,它能锻炼孩子拆解复杂问题的能力。我们很难直接解决复杂问题,但如果把它拆解成很多小问题,再一一解决,就容易得多。

  孩子不会写作文是很多家长头疼的事情,比如写一篇记叙文,可以将文章拆成“开头”“起因”“经过”“结果”“感受”三个部分,这三个部分又可以具体分解成许多的小部分,将每一个小部分做好后,这个作文内容也就解决了。

  孩子学习编程重要的是学会对问题进行拆解,将复杂问题拆解成更可执行、好理解的小步骤,再逐个分析,终找出优的解决办法。

  模式识别,找出相似模式,解决细分问题

  模式识别,就是“找规律”。需要孩子观察问题,根据已有的知识和经验,找出以往的类似问题,举一反三琢磨出规律,它能锻炼孩子规律整合能力。

  初级阶段:以编程游戏入门,适合4-6岁的孩子。

  低年龄段的孩子对编程没有概念,更没有规则意识,需要从简单处入手,用指令控制一个角色移动、复制,用循环来完成重复任务等。

  中级阶段:没有编程基础,可以尝试可视化编程工具。适合7-10岁的孩子。

  Scratch是由一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的简易编程工具,将编程命令和参数通过积木形状的模块来实现。以积木块的形式,将繁琐的编程语法以及语句结构都做成了一个个可视化的指令块。整个编程就像儿童在搭有趣的积木玩具,同时在Scratch的舞台区,会对积木式程序自动进行演示,学生可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出来的实际效果。

  阶段:有一些编程基础,有一些英文基础,就可以学习编程语言。适合10岁以上的孩子。

  这个时期的孩子可以选择的编程语言有C/C++、python。Python也是目前和人工智能结合紧密的语言,如果您的孩子打算未来去美国读大学,在Python方面有专长,也会在申请的时候有优势。学习编程,不仅仅是学习一门语言,它还涵盖了编程指令、编程知识点、算法、编程应用,甚至更的编程思维等。我上面向大家推荐的学习路径,从编程游戏,到图形化编程,到编程语言,是基于孩子的整个成长过程,全覆盖学习周期的佳路径。

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