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盐城上元教育 |
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课程简介：
会计资格证，是从事会计工作所必须具备的基本要求和前提条件，也是进入会计岗位的准入证。《上元会计全优全能金会计系列》适合缺乏考试信心，想掌握考试内容，掌握会计实务操作的基础差学员、会计新手、会计初学者、青年学生 、创业者及会计知识爱好者;也适用工作多年，基础较差，学习不规律，时间较少的学员。
学习对象：
1-没有会计上岗证，没有实操技能的在校学生(包括高中、中专、大专、本科)
2-没有会计上岗证，缺少工作经验，无法正常工作者
3-想转行做会计没有会计上岗证，缺少财务技能的社会人员
4-已从事财务工作，财务理论知识、技能基础较差的人员
5-在企业做仓管、做秘书，想要提高自己财务理论和操作技能的人员
6-从事需要充分考虑成本的行业，需要掌握财务理论实操技能的人员
7-从事管理岗位，想要具备财务理论、实操技能的人员
8-远离会计工作岗位多年，现在又想重操旧业者
9-想自主创业、但是针对财务工作一窍不通者学习内容： 《上元会计全优全能金会计系列之全优全能C组》
课程具体内容：
上元会计金手指系列优能班：
《财经法规与会计职业道德》：会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、财政法规制度、会计职业道德;《上元财经法规与会计职业道德内部资料》。
《会计基础》：概述、会计要素与会计科目、会计等式与复式记账、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计档案、主要经济业务事项账务处理;
《上元会计基础内部资料》。
《会计初级电算化》：会计电算化概述、会计电算化的工作环境、会计电算化基本要求、会计核算软件的操作要求、其他会计核算软件功能模块的操作;《上元会计初级电算化内部资料》。
上元会计实操金算盘系列做账报税全能优能班：
《会计实战入门指南》：会计基础理论讲解、企业成长标签、财务用品大本营。
《出纳是怎样炼成的》：出纳基础理论、如何点钞、如何识别假币、出纳实务、现金管理。
《服务业会计手工做账宝典》：业务讲解、凭证、账簿、报表分析。
《金蝶KIS》：服务业案例电脑做账。
《商贸业会计手工做账宝典》增值税概述、业务讲解、凭证、账簿、报表分析。
《会计实战必备之纳税实务》：各类发票开具、如何进行国税、地税申报。
《工业企业会计手工做账宝典》：凭证、账簿、报表分析，工业企业电脑案例做账。
《税务知识及筹划技巧》：我国现行税法、纳税筹划简述、企业合理避税简述。
《财务报表分析及电子表格应用》：EXCEL在财务管理中的应用、财务报表分析
《学生手册》。
报考条件：
一、基础差都可以学习学习效果：
二、取得会计从业资格证后想参加会计工作的学员均为参加实操课程学习
让基础差学员充分理解《会计基础》，熟悉《财经法规与会计职业道德》，全面掌握《会计初级电算化》
让学员充分熟悉、理解、掌握建账做账、国税地税申报、合理避税、手工帐、电子帐、出纳管理、内帐外帐、成本核算、出口退税九大技能，灵活运用金蝶KIS财务软件，做账报账实操技能娴熟于心!
盐城会计财务培训需要多久 上元教育旗下共有八大课程品牌：上元会计、登元建工、兴元设计、思元外语、上元资格、上元教师、捷梯学历、鑫元自动化。八大品牌课程对应涉及外贸财经、职业岗位、建筑工程、电脑设计、机械电子、外语教育、才艺教育、学历教育八大类，涵盖10多个行业领域的岗位技能课程，培训方向以技能和考前辅导为主.每个子品牌课程在线下成立示范校区，教学模式，成为各个城市所属培训领域的者
出售固定资产损益账务处理
种情况：未提完折旧将固定资产出售
1、转入固资清理
借：固定资产清理
累计折旧
贷：固定资产(原值)
2、出售固定资产价款
借：银行存款
贷：固定资产清理
应交税费—应交增值税(销项税额)
3、固定资产清理转入资产处置损益
(1)如“固定资产清理”账户是借方余额，则为清理的净损失
借：资产处置损益
贷：固定资产清理
(2)如为贷方余额是清理的净收益
借：固定资产清理
贷：资产处置损益
第二种情况：已提足折旧固定资产出售
1、因提足折旧，此时固定资产清理为0
借：累计折旧
贷：固定资产(原值)
2、出售固定资产价款
借：银行存款
贷：固定资产清理
应交税费—应交增值税(销项税额)
3、固定资产清理转入资产处置损益
(1)如“固定资产清理”账户是借方余额，则为清理的净损失
借：营业外支出
贷：固定资产清理
(2)如为贷方余额是清理的净收益
借：固定资产清理
贷：营业外收入
企业处置固定资产或无形资产到底是用“资产处置损益”科目还是使用“营业外收入或营业外支出”科目，则依据下列原则区分：即是看该资产处置后是否有使用价值。
如果资产处置后还有使用价值，则计入“资产处置损益”科目，反之，则计入“营业外支出”科目。例如，固定资产的毁损报废后，不再有使用价值，则“营业外支出”科目。若用固定资产抵债、投资、捐赠等，这些经营行为是为了换取对价，具有一定的商业价值，则应入“资产处置损益”科目。
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