| 杭州OLE西班牙语培训学校 |
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OLE西语培训，OLE自创立以来一直致力于西班牙语语言培训以及西班牙和拉美文化的宣传。凭借优质的教育和良好的口碑，OLE先后被评为“小语种培训机构”、“西班牙高校入学申请中心指定语言培训机构”、“高人气西班牙语学校”等荣誉称号！深受社会各界赞同和认可
课程简介：随着我国学习西班牙语的学生增多，出国留学的学生增多，越来越多的学生想要学习西班牙语，从而成功的出国留学，可以继续在学业上深造。针对性的课程培训，中教和外教相结合，学员可以选择合适的老师授课，还会大家组织了多姿多彩的活动，通过和外教的面对面交流，口语水平获得提高！
招生对象：
1.西班牙语基础差学员；西语专业中低年级学生；
2.一切西语文化和语言的爱好者；准备出国到西班牙留学的学员；
3.公司外派到西语的学员；因工作、生活需要，想提高西班牙语水平的学员。
4.想要学习二外或者考取二外西语研究生；对西语感兴趣想通过学习外语提升竞争力的职场人；
西班牙语 A2班
课程目标：能与他人做简单的互动与交流，能够用基本的句型简单描述过去和将来的事，能够在语法和用词正确的情况下，写作描述日常生活和发生事件的短文
西班牙语B1班
招生对象：已具备A2或同等水平的西班牙语学习者
西班牙语B2班
招生对象：已具备B1或同等水平的西班牙语学习者
西班牙语C1班
课程目标：流利表达西语，完全融入西国文化。可以参与母语人士间的深入讨论，如，政治时事，科学文学等
教学模式：
精品小班授课模式，专职老师任教，定期进行测试。系统学习，中外教联合授课；注重听、说、读、写、译全方位技能训练，全面提高西班牙语初级水平的综合能力。
教学特色：
1. 专职师资的合理教学搭配；
2. 听、说、读、写、译多方面的加强；
3. 小班制授课，逐个纠正；
4. 采用循序渐进、诱导学习、情景教学及交际教学法相结合的教学模式
温馨提示：为不影响您的学业，来校区前请先电话或QQ咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答
杭州初级西班牙语培训机构哪家靠谱
如今培训机构品牌繁多,报名前大家都会认真对比和参考，关于培训机构哪家好，谁也不能给出的标准答案，因为每个人的评判标准不一样，还是要看个人选择了。机构的师资实力都不差，且每家机构的教学方式都各有特色，所以大家只要选择合适自己的就可以了
杭州西班牙语培训机构哪家好小编推荐OLE西语培训，OLE西班牙语培训专一只教西语，在西语培训领域，有着近十多年的办学经验，是一所经教育局批准成立的培训学校。学校致力于西班牙语语言培训以及西班牙和拉美文化的宣传。OLE西班牙语教师总结多年教学经验，在课程中加入大量的补充内容，讲解词汇时融汇贯通，深受学生欢迎。
西语中除特殊字母?外，其余和英语书写一样，但发音略有不同，还有三个作为发音使用的字母“CH”、“RR”、“LL”。
A 的发音与汉语的“啊”相似，但是开口程度偏小，它的发音部位在口腔的中部。
B 出现在停顿后的词首，或在m,n 的后面时，发【b】的音。其他情况下发【β】音。
C 发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不振动。
Ch 发音时，舌面前部顶住前硬腭，气流冲开阻碍发出擦音。声带不振动。
D 在停顿后的词首或词内和词组内的n,l 后面发【d】的音，在其他情况下都发【e】。
【d】是舌尖齿背塞浊辅音。舌尖顶住上齿背，气流冲出阻碍，爆破而出，声带振动。
【e】是舌尖齿沿擦浊辅音。发音时，舌尖微微伸出上齿沿，留出缝隙让气流通过，声带振动。
E 是非圆唇中前元音，只要轻轻张开嘴，舌面抬到口腔中部，气流冲出，发音部位在口腔前部。
F 发音时，上门齿和下唇轻轻接触，上齿露出，唇角向两侧咧开。气流从唇齿之间的缝隙通过。声带不振动。
G 是舌后软腭塞浊辅音。G与元音A，O，U或与辅音L和R组合，发【g】或【γ】音。字母组合gu (u不发音)加E和I也发这个音。
G在停顿后的词首，或词中、词组内N之后发【g】音。【γ】是舌后软腭擦浊辅音。发音时，舌后与软腭不完全闭合，而是留出缝隙让气流通过，声带振动。
H 在单词中出现虽然不发音，但是书写时不能省略。
I 是非圆唇高前元音， 发音类似汉语的 “衣”，发音部位在口腔的中前部。
J 发音时，小舌向舌后下垂，两者之间形成缝隙，让气流通过。声带不振动。
K 一般只被用来拼写外来语，直接按照外来语的发音来读即可。
L 这是一个舌尖齿龈边擦浊辅音，舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌面两侧通过。
LL 发音时，舌面前部抬起，和硬腭接触。气流从舌部一侧或两侧通过。声带振动。
M 是双唇鼻浊辅音。发音时，双唇紧闭，声带振动，气流从鼻腔通过。
N 舌尖齿龈鼻浊辅音，发音和汉语拼音中的N 发音一样。
? 发音时，舌面前部与前硬腭接触。气流在口腔受阻，从鼻腔通过。声带振动。
O 是圆唇中后元音，双唇要噘圆向前突起，而发音部位在口腔的中后方。
P 是双唇塞清辅音，声带不振动。
Q 发音时，舌后和软腭闭合，气流冲出阻碍，爆破而出。声带不振动。
R 是单击颤音，发音时，舌尖抬起，与上齿龈接触，让气流通过，使舌尖轻微颤动一到两下，声带振动。
RR 在词首或n,l,s之后，应当发成多击颤音。多击颤音的发音部位和方法与单击颤音r相同，只是舌尖需要颤动许多次。
S 是清辅音，和拼音里的S发音相似。
T 为清辅音，和汉语拼音里面的D发音相似。
U 是圆唇高后元音，开口小一点， 双唇噘圆， 比O更前突起才好，发音部位是口腔的后部。
V 它的发音和B相同。
W 一般按照外来语的发音来读即可。
X 出现在字母或辅音之前时发s音，出现在两个元音之间时发[xs]音。目前的倾向是在任何情况下都发[xs]音
Y 在元音之前是舌前硬腭擦浊辅音[j]，在元音之后或单独使用时，发[i].
Z 发音时，舌尖从上下门齿之间伸出，让气流通过，声带不振动。
OLE以“满足学员需求，高教学质量、强师资团队、国际课程体系”为学校理念，努力提员在DELE考试中的通过率，坚持“学员的利益高于一切，真诚的对待每一位学员”的服务宗旨，并且贯穿于整个培训和管理的过程中，让学员在学习西班牙语的同时也能够体会到西班牙语所带来的乐趣和意义。
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