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成都推荐一家口碑好的教师资格证辅导班

来源:成都教师资格证教育机构时间:2021/1/28 11:17:15 浏览量:239

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1.教师和学生应该更多的沟通,工作方法应当因人而异,多寻找学生的闪光点。不能偏爱学习成绩好的,歧视学习成绩差的,要鼓励学生发挥自己的特长和爱好,做一个对社会有贡献的人。

2.教师应该公平公正地对待所有学生,尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,走进学生的内心世界,用自己的信任与关切,激发他们强烈的求知欲望和创造欲望。

3.尊重每一个学生,从学术的全面发展出发,尊重学生的人格,尊重学生的个性,尊重学生的特长,尊重学生的情感。

4.教师要能激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,灵活调节教学过程,活跃课堂教学气氛,控制教学环境,引导学生积极思维,发展学生的创新能力。

5.科学的教学需要科学的理论指导,教师要较好地实施素质教育,就必须要掌握好教育学心理学和教学法的理论基础知识,教师不仅要懂得教什么,还要知道怎么教,以及为什么这么教,用科学的理论去指导自己的教学实践,才会取得事半功倍的效果。

6.学生是成长中的人,在他们身上有这样或者那样的缺点和错误,教师对学生的错误一定要容忍,多做细致的思想工作。

7.教师不只是“教书匠”,更是学生学会做人的引导者;教师不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者促进者;不只是教育工作者,更应该是教育工作的研究者,课程的开发者。

8.教师在教学过程中,应当注意给学生创设民主宽松的氛围,给学生足够的时间和空间,让学生自主去探索或合作交流。

9.教师应该要冷静的看待问题,处理问题,稳定自己的情绪,不能被自己的情绪所支配,才能找到处理问题的正确方法。

10.只有树立科学的教育理念和职业理解,才能认清各种教育现象的本质,才能分清自己的角色明确自己的责任。

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