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重磅升级
分期定制
根据不同班期弹性设计教学时长及课程内容,为学员打造个性化通过课程。
多重师资
“讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资全面融合,讲练评全方位指导。
专属题库
实时更新,按难易程度自动组卷,进行阶段、模拟检测,训练题感,学会做题。
分级答疑
匹配学员班级答疑通道,300+专业答疑师资团队全天守候,解答,巩固所学。
两库平台上线 直取命题
科技教学双管齐下 实效促学
·剖析施工现场内部结构,实操不抽象
·360°展示施工过程,在家去现场
·贯穿精讲全程,即学即练
·评测学习效果,估算全国
多种授课方式联合出击 聚焦成效
核心课程
直播督学
为各班期学员量身定制,一期一套专属直播进阶课。
常规课程
高清随学
常规模块采用高清网络教学方式,不限次数,反复学习。
面授课程
面授带学
考前集中授课,针对重难点强化练习,攻克。
2021年二级建造师招生简章
【网络精选班/网络全程班】建筑/机电/市政/公路/水利/矿业
【签约保障班/签约班/VIP尊享协议班】建筑/机电/市政/公路/水利
APP做对题 一道抵百道
海量题库练习
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二级建造师考试复习建议
二级建造师的难度相对较低,一般只要用心学习,把教材内容吃透,历年真题做几遍,大都可以顺利通过考试。下面小编整理了二级建造师考试复习建议,一起来了解吧!
二级建造师考试复习建议
1、 每个阶段有每一个阶段的资料,原则上不要倒回去看,因为越到后期,资料越浓缩,考点为精华。
2、 历年真题:真题是用来研究的,对于三公共课,真题考点重复率极高,至少达到70%,考过的搞懂是必须的,对于实务研究真题有三作用,一是把握命题思路,这几年命题老师基本没大变化,命题者思路及知识面是有限的,有思路可以摸索的,二是悟出标准答案的思路,三是还能查漏补缺,实务二级真题一样重要。
3、 关于教材:5月份中旬开始,要回归教材,大家知道基本上答案全部在书里,如果这个时候没有回归教材,基本没戏。我建议连真题涉及的点都要标在书上,方便回归时背诵。教材新增内容要重点撑握,比如新的记价清单等。
4、 不能绑定一个老师,因为存在有些老师一年好一年坏的情况。
5、 关于实务案例:答题方法重要,同时书上的案例要理解撑握。
二级建造师考试复习要点
1. 采取“蚕食的方法”学习。由于我们的工作已经非常紧张,不可能抽出完整的时间进行学习,因此,应当坚持有时间就看书的习惯,毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识,因此适合分解学习,也有助于学习一点,消化一点的学习方式。经过坚持,我们会发现,教材的知识在不知不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对三本书的心理压力。
2. 采取反复强化学习的方式。对于我们这些离开学校多年的学生,因为工作的因素和个人的精力因素,学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况,其实这不是我们的记忆能力降低了,而是,工作、生活中,进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此,必须对学习的内容进行反复的强化记忆,本人在这方面的做法是,看书,然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及,我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上,可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。
3. 学习过程中把握“提升”的阶段。当我们学习到一定阶段后,我们会发现有的知识掌握已经十分熟练,但是有的知识处于模糊状态,这个时候,就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做法是,把已经掌握较好的部分放弃,留在考试前看一遍即可,把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。
4. 客观分析考试的趋势。因为建造师开始处于起步阶段,开始的阶段,不会考核难度比较大的问题,因为行业在执业资格转换的过程中,要增加必要数量的人员,因此考试题不可能过于难,本人在考试中就错误的估计了考试的趋势,在建筑工程专业管理和实务复习上,把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面,结果这方面的习题只有简单的一两道题,于是大家急呼建造师考试是幼稚园级别的考试。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。
二级建造师实用备考方法
1.阅读法。指通过阅读的方式进行复习的方法,主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读,一定要围绕复习目标来进行,要有重点,没有重点就没有复习的质量增加。在全面复习的基础上,要对重点内容进行重点复习,也就是多花些时间,用功夫,彻底弄懂记牢。强调重点,并不是说通读可以随便应付,相反,需要认真仔细。教材中有很多不被我们注意的地方,却包含着丰富的内容,常常是出题人抓住的要点。因此,必须在有所侧重的同时抓好全面通读。
2.图表法。指通过分析、比较和概括,把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。通过加工图表,可以化繁为简,便于比较,益于记忆,更好地掌握知识体系。一位已考过的考生在介绍复习经验时说,他的复习,到每科就变成了几页图表;我们复习时应该把阅读法和图表法结合起来使用。
3.联系法。是通过对知识之间的纵向和横向的联系,以加深理解和巩固的一种复习方法。采用联系法复习,既可单独进行(即通过回忆和思考),也可以结合阅读法或图表法进行。
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