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少儿剑桥英语单词要怎么记，有哪些方法？

合理的复习，可以帮助孩子有效记忆。清楚了记忆与遗忘规律以后，我们就该帮助孩子安排学习计划了。

一、词汇分级。从考试内容来看，我将词汇由高到低分为三个等级，一级词汇，会默写，就是要求孩子能够默写；二级词汇，会组合，就是要求孩子能够根据给定的字母完成拼写；三级词汇，能读懂、听懂。在之前整理的高频词汇，即一级与二级词汇，其中对需要会默写的词汇进行了标黄处理，大家可予以参考。算上动名词形式，高频词汇接近200个。

二、词汇通读。这一步的目的在于了解孩子的词汇量，为下一步制定学习计划做铺垫。带领孩子对照剑桥少儿英语一级考试词汇表进行通读，将孩子已经熟练掌握的词汇标出，这一部分词汇只需要结合日常的训练进行巩固即可，而其他未掌握的词汇才是重点。但是，对于这些未掌握的词汇也要进行二次分类，搞清楚哪些是孩子完全不认识的；哪些是能听懂但不会读的；哪些是能听懂、会读，但无法在给定字母的情况下完成组合的；哪些是能听懂、会读、会组合，但不会默写的。建议家长带着孩子做词汇通读的时候，结合词汇分级进行。

三、制定计划。了解了记忆与遗忘规律，也对词汇进行了分级处理，也清楚了孩子的词汇量，就需要制定学习计划了。从历年的真题来看，高频词汇一共有168个，其中一级词汇109个，二级词汇59个；其他词汇，也就是三级词汇332个。建议30天的计划组合为：25+5的形式，即用25天的时间完成对全部词汇的学习，再用5天的时间进行全面复习。如此一来，平均每天孩子需要学习20个词汇，其中一级词汇5个，二级词汇2个，三级词汇13个。个人不建议这样的计划，因为每天20个的词汇学习，对6-8岁的孩子来说，会影响他英语学习的兴趣。在这里向大家推荐《剑一卡通词汇书》，建议借助该书带领孩子学习。该书为图片认知型，孩子们在学习单词是结合实物图片进行记忆，趣味性较强，而且一页，正好25天。同时，在学习词汇的过程中，家长一定要注意锻炼孩子书写的能力，特别是针对高频词汇，建议每天都对高频词汇进行书写训练，有助于提升孩子的记忆效果。剩余的5天，带着孩子对所有词汇进行总体复习，差缺补漏即可。

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