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课程模块 | 课程单元 | 学习收获 |
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理论知识(80课时) | 心理学概论 | 了解心理学的概念、研究对象及内容;了解心理学的简史及主要流派。 |
人格与社会心理学 | 掌握人格与社会心理学的基本概念和理论;了解其研究范围、研究方法及主要理论流派。 | |
发展心理学 | 掌握发展心理学的基本概念和理论;掌握人各时期的心理发展特征。 | |
心理健康与心理障碍 | 掌握健康心理学与变态心理学的基本概念和理论;掌握常见心理异常症状及常见精神障碍;了解健康心理学相关知识。 | |
心理咨询概论 | 初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景,了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术,心理咨询师成长过程等。 | |
操作技能(64课时) | 心理咨询伦理 | 掌握并能运用咨询伦理,遵守职业道德。 |
心理评估 | 掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法。 | |
咨询基本技能 | 掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等基本技能。 | |
咨询方法 | 初步掌握并能运用放松训练,理性情绪疗法和求助者中心疗法。 |
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心理咨询师必须要做的职业规划
即将退休的心理医生真实案例:
A君曾经是一某医院精神科大夫,就是那种有处方权的医生级别,而且他已经退休。从真正解决心理来访者的技能来说,他不但具备足够的经验甚至拥有碾压一大堆水货心理咨询师的实际能力。我问他“一般人退休都想着享受人生,您怎么还继续打算从事这个行业呢?”
他回答是斩钉截铁。因为几十年如一日的职业生涯已经将他对职业的追求和自我追求融为一体了。然后我问了他“那按照您之前的从业累积度,缺个案这事儿对你来说肯定不是问题了吧?”
这老师也是个讲究人,毫不避讳的回答我“缺!毕竟学校一年放两次大假,而他们一旦放假我就闲下来了。”
“那您怎么解决空闲时间的个案获取问题呢?”
A君给我扔出一大堆他为此做出的努力,三个线上平台的入驻、微信公众号的开放、定期在微信公众号上更新的相关文章。
其实我当时很想反问他,既然做了这么多?为什么个案仍然缺乏呢?但又觉得了然无趣,毕竟他如果能回答这个问题,他就不存在这个处境了。他需要的不是我去问这个问题,而是他自己去问自己这个问题。
A君的真实情况告诉我们了什么?
1、社会上在心理行业中有真能力人是多还是少?
2、为什么社会心理行业中真正有能力的人也无法全部都解决个案饱和的问题?
3、那个案饱和的问题和心理从业能力有直接的关系么?
一、什么是心理学?什么是心理咨询学?什么才心理咨询学有能力的人?
心理学是研究人类心理现象以及其影响下精神功能和行为活动的科学。
心理咨询学就是在心理科学研究出的客观规律之上,将这些规律结合现实情况进行运用从而达到帮助群体或者个人更好、更健康的在客观环境生存的科学。
有心理咨询学能力的人具有两个维度作为评判标准:、是否正确的习得心理科学中的客观规律?第二:是否正确习得将这些规律使用并达到访客目标的能力。
根据心理学落地国内的时间为19世纪末到20是世纪初,我们就按照2000年时间算起,到现在21年,就算不知道具备实际能力的咨询师裂变公式,你至少能根据21年来市面上的相关培训机构激增并存活的客观现象知道这个数据不能是个少数情况。所以,只要经过学习心理学流派和理论,并经过咨询能力打造的人就已经具备能力基础了。他们更需要的是,专业的督导和源源不断的个案支持。
二、为什么有咨询能力的人也无法获得饱和的个案?
咨询能力仅仅是为访客解决问题的能力,获得饱和个案是运营自己的能力。先别着急抬杠,要不看完再杠?国内确实存在着从业之初就机缘遇到数个符合自己方向和能力的访客,经过这些访客的传播为他引流来更多的访客,直到个案饱和。我们来看下条件多苛刻,从业之初意味着能力并不完善,机缘意味着老天爷给你脸,数个符合自己的方向和能力阶段等同于老天爷给你脸,直接为你打造了一批人再送过来。
经过访客的裂变传播等同于n个访客在至少既不介意告知外界自己有心理问题的基础之上又愿意把你处理心理问题的方向和能力告知他人,还得处于裂变中的每个人多做到基本的两点,这不还是等同于老天爷给你脸了么?更不用说,普遍的大概率都是遇到贵人或者自己瞬间任督二脉被打通了之后,才走开的获得饱和个案之路了!你觉得你是那种老天爷凑上来给你喂饭、送贵人、送认知而获得饱和个案的天之骄子?还是需要靠且专业的系统运营来获得饱和个案的人啊?
三、个案饱和能力和心理咨询能力有直接关系么?它们两者没有直接关系,但它们却和在行业中长期稳定存活这个参数有着决定性的关系。只有极端的环境才能真正看到问题的真像,一个水货心理咨询师很多运营自己,很多人知道他并且很多人来找他,他并不具备真正解决问题的能力。所以当他玩砸了批访客后,他信用指数下跌并且以此类推。直到经过时间的沉淀他玩砸了自己。所以没有解决访客问题的能力,想在行业长期且稳定存活这是不可能的。
一个行业经验和能力级别的人物,从头到尾都没有任何运营自己的能力。他的能力并不能得到实际使用和验证,因为没有人知道。请问,他的能力有什么价值?首先没有经济价值就不说了。其次,就算他有的都是行业中精尖的能力,可结合心理学这个奇怪的科学理论,他多只能验证这些能力对自己能用或者不能用,长此以往甚至对这些精尖技术的实用性都无从知道。没有任何运营自己的能力,想在行业长期且稳定存活这是不可能的。
请大家无须纠结这两个举证和客观现实的嵌合度,因为这世上几乎不存在具有咨询能力甚至还无法和小范围沟通的人,那些这就涉及到之后要提道的话题,如何在客观现实的基础上率且大范围沟通的问题,也就是运营自己的能力。
但是这两个举例确实可以让我们看出,社会中的心理行业从业者或者机构,在这两种能力失衡时确实会进入发展冰封期。两种能力的比例得是1:1,找来一次访客或者学员,解决一次需求。找来无数个访客或者学员,解决无数个需求。
所以,运营自己知识系统和心理咨询知识系统就是两个不同的东西。按照学习进程和学习需求来说,两个步骤应该在初时就同步起来,以至于当事主达到需要督导进行实操指示的阶段,自己能有个案学习的资本
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