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线上线下融合式智能化教学
智能课堂顺势而生
一级建造师招生简章
| 班级类型 | 课程模块 | 配套资料 | 课程说明 |
| 项目经理定制班 |
新教材精讲
项目经理精品直播
项目经理专项案例
项目经理考前刷题
考前点题
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项目经理
定制版资料
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教学师资： 李向国、王玲、许名标等
课程时长： 120-140学时
特色课程： 高清网课+智能题库
保障服务： 考试不过科目，可免学费重读下一年对应课程
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| 全程保障班 |
教材精讲
习题训练
密训
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标准讲义
精练习题
密训试卷
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教学师资： 赵景满、陈冬铭、李向国、魏丽娜
课程时长： 72-84学时课程
特色课程： 高清网课
保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程
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| 银卡班 |
导学
教材精讲
习题训练
智能题库
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历年真题
题库训练
标准讲义
精讲习题
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教学师资： 王玲、陈印、许名标、李立军、胡云、肖国祥
课程时长： 90-120学时课程
特色课程： 高清网课+题库训练
保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程
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| 金卡班 |
导学
教材精讲
习题训练
案例专项
密训
点题
智能题库
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历年真题
题库训练
标准讲义
精讲习题
密训试卷
复习要点
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教学师资： 王玲、陈印、许名标、李立军、胡云、肖国祥
课程时长： 120-150学时课程
特色课程： 高清网课+题库训练
保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程
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| 白金卡班 |
导学
教材精讲
教材强化
习题训练
案例专项
密训
点题
智能题库
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历年真题
题库训练
标准讲义
精讲习题
密训试卷
复习要点
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教学师资： 王玲、陈印、许名标、李立军、胡云、肖国祥
课程时长： 160-190学时课程
特色课程： 高清网课+题库训练+案例专项+教材强化
保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程
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| 钻石班 |
导学
教材精讲
教材强化
习题训练
案例专项
密训
点题
考前集训
智能题库
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历年真题
题库训练
标准讲义
精讲习题
密训试卷
复习要点
集训资料
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教学师资： 王玲、陈印、许名标、李立军、胡云、肖国祥
课程时长： 180-220学时课程
特色课程： 高清网课+题库训练+案例专项+教材强化+考前集训课
保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程
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| 总裁班 |
导学
教材精讲
教材强化
习题训练
案例专项
密训
点题
系统集训
考前集训
智能题库
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历年真题
题库训练
标准讲义
精讲习题
密训试卷
复习要点
总裁资料
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教学师资： 王玲、陈印、许名标、李立军、胡云、肖国祥
课程时长： 160-190学时课程+14天面授
特色课程： 高清网课+题库训练+强化集训+总裁专属集训
保障服务： 当年考试未过科目，可重读第二年对应课程
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| 卓越总裁班 |
导学
教材精讲
教材强化
习题训练
案例专项
密训
点题
独立小班集训
智能题库
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历年真题
题库训练
标准讲义
精讲习题
密训试卷
复习要点
总裁资料
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教学师资： 王玲、陈印、许名标、李立军、胡云、肖国祥
课程时长： 160-190学时课程+14天面授
特色课程： 高清网课+题库训练+强化集训+总裁专属集训
保障服务： 考试不过全额退费
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| 案例解密 |
教材改版及考纲新修订解读
实务案例命题方向
超纲内容深入讲解
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解密资料 |
教学师资： 王玲等
教学形式： 图标、图形演示；动画、视频分析肢解
课程时长： 12学时左右
备注： 白金卡班以上专享（不单卖）
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新乡优路一级建造师培训班招生简章，河南省优路教育欢迎您，针对建造师和消防工程师课程模块较为全面，针对不同基础，不同需求的学员，设置了多样的班型，这里从精讲到，从密训到点题，学员可以选择全程的课程，也可以选择单项的班型.欢迎来电预约,或者留言我们。
一级建造师考试有哪些备考方法
根据自己的特点安排学习计划
我相信考生已经制定了学习计划，也会通过各种方式分享他人的考试复习计划和经验。然而，有一些适用于他人的经验可能并不适合自己，所以我们必须制定适合自己的复习计划。
众所周知，一级建造师考试科目分为“建筑工程经济”、“建筑工程项目管理”、“建筑工程法规及相关知识”、“建筑工程管理与实务”四个部分。
由于每个人的知识结构不同，学习方式也不同，有必要根据自己的特点制定相应的学习方法。
在制定计划的时候，你可以根据自己对这四门的掌握程度，合理地分配在这些课程上的时间，而不必把时间平均分配。
结合实际
首先，考生一般都有丰富的工作经验，那么一建的试题可以分为以下几类：
1.平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点—致。也就是说明，这部分知识已经被理解和掌握了。
2.平时工作中经常遇到的问题，在工作中处理这些问题的方法与课本知识点不一致。也就是说明，这部分知识还没有掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。
3.平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。
针对以上三种情况，类不需要记忆，第二类复习时必须严格按照课本记忆，第三类需要记忆。
这也提醒我们，在复习过程中，复习的重点应该放在哪里。同时，我们必须把所学到的知识和自己的实验和经验结合起来。
而不是把知识对立起来，我们不应该把知识看成纯粹的知识，而应该把实验的知识引导起来，这样就能很好的、透彻的掌握知识!
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