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兰州中考辅导班

中考大事件
中考辅导流程
  • 测评诊断
  • 定制方案
  • 多对一 教学
  • 学习跟踪
  • 学情反馈
  • 优化目标
  • 1-2月:基础知识梳理,查缺补漏
  • 3月:轮复习,倒计时90天调整身体和心理节奏,知识结构串联。
  • 4月:第二轮复习,倒计时60天专题训练,补充拓展知识网。
  • 5月:第三轮复习,倒计时30天,全面完善,心态调整。
中考解决方案
  • 全科辅导班
    以历年中考大纲为主,结合学生实际情况,科学梳理,循序渐进,找到学生薄弱点,对症下药,直击痛点,加强模拟训练,稳扎稳打,稳步提升。
  • VIP1对1中考特训营
    一对一查漏补缺帮助学生建立系统化知识体系,温故知新找到规律,注重旧知识重温习,勤练习,轻松熟记重点知识模块。老师点拨,认真作业,强化训练,强化巩固记忆效果。
  • 强化专题班
    根据学能分析测评,追根溯源查明知识模块弱项,通过专题训练,层层攻克重点难点、高频考点实战演练、解题技巧实训等课程,专项突破学习瓶颈,修复阶段性学习障碍。
  • 中考班
    10年+教研组研判考纲,跳过盲区,应考。解析答题技巧,明确出题意图,演练高频考点, 考点归纳总结,考前串讲。 根据历年中考走势,预测考题
  • 学校辅导班
    针对中考目标学校专项课程。君翰教研组研究目标中学试题,此类学员有很大的学校希望,课程安排注重答题方法、应试技巧及应试心态的训练,加强应试模拟,实现学校梦想。
初中各科学情分析
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中考研究院老师
  • 郭沛文
    郭沛文

    初中数学教师,洞察初中数学考点,注重学生做题能力的训练与做题思路的培养。 善于联系生活、喜欢应用通俗接地气的语言,上课互动多,以学生为主,教师为辅。 善于分解抽象难懂的概念,换为学生感兴趣的事物。

  • 贺海燕
    贺海燕

    毕业于宁夏大学政法学院,从事与初中数学教学工作,7年教学工作,教学方法灵活新颖,化繁为简,对中考数学题型有独到的见解,用兴趣引导学生,启发学生。

  • 秦殊
    秦殊

    毕业于宁夏大学,从事初中数学教学工作,7年教学工作经验,在课堂上激情澎湃,幽默风趣,积极与学生互动,带动课堂的整体气氛,担任石嘴山分校数学教师。

  • 任超
    任超

    从事初高中教学工作,在教学中秉承“知识与套路并重,思想和技巧齐飞”的教学理念,实现让学生快乐学习,学习。在教学中,擅长纵向塑造学生,从基础知识出发,总结方法,提炼思想,再从思想指导技巧,回归知识。

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兰州哪有不错的中考辅导班

来源:兰州君翰教育时间:2021/3/7 10:28:56 浏览量:247

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初三物理补习辅导:分析电路故障,只需这几招!强烈建议收藏


电路故障分析一般会出现在选择题、填空题和实验题中。主要考查根据灯泡亮暗和电表的示数变化,判断电路故障发生的位置。


今天小君就带你总结下如何解电路故障分析这类题。


一、根据现象判断电路故障


现象1:用电器不工作


(1)串联电路:如果其他用电器均不能工作,说明某处发生断路;如果其他用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。


(2)并联电路:如果所有用电器均不工作,则干路发生断路;如果其他用电器仍工作,则该用电器所在支路发生断路。


现象2:电流表示数正常,电压表无示数


(1)分析:“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表。


(2)故障原因:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。


现象3:电流表无示数,电压表有示数


(1)分析:“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表,“电压表有示数”表明电路中有电流通过。


(2)故障原因:①电流表短路;②和电压表并联的用电器断路。


现象4:电流表、电压表均无示数


(1)分析:“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表.


(2)故障原因:①两表同时短路;②干路断路导致无电流.


二、测量小灯泡电阻或电功率实验中常见的故障


现象


故障


电流表有示数,电压表无示数,小灯泡不发光小灯泡短路


电流表无示数,电压表示数接近电源电压,小灯泡不发光小灯泡断路或电流表与电压表互换位置


电压表和电流表都没有示数,小灯泡不亮滑动变阻器断路或开关断路


闭合开关,过了一段时间,灯泡突然变亮,电流表、电压表示数均增大滑动变阻器短路


无论怎样移动滑片,电流表和电压表的示数不变,灯泡发光过亮滑动变阻器“上上连接”


无论怎样移动滑片,电流表和电压表的示数不变,灯泡发光较暗滑动变阻器“下下连接”


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