要对在学校有困难或在法律方面有麻烦的孩子加以特别的关注。不要用惩罚加以威胁，而应该换种方式和他/她交流，让他/她知道自己的行为可能暗示有深层的问题，需要勇敢面对，告诉他/她你愿意和他一起努力，直到找到解决方案。要记住，多数孩子都会测试家长、老师以及社会的底线。当他们知道超出某些限制，就会招来某些后果时，反社会行为就会结束。要让孩子接受和你一起努力，你可以这么说: 

“你觉得一切都还顺利吗?” “你现在有什么特别想要得到的?” “你希望生活有哪些改变?” “你觉得自己的态度会如何影响他人对待你的方式?”

“如果你可以做任何自己想要做的，你会选择什么?” “要达到你想要的改变，具体要做哪些事情?” “如果你不对自己的行为负责，那谁该负责呢?”

“你可以让自己的生活变成自己想要的样子。这取决于你。如果你愿意承担责任，那生活就在你的掌控之中。”

“你所拥有的很多都是他人给予的，为什么不给自己机会为自己的生活做点儿什么呢?”

“面对问题任何人都无法逃避，如果你和自己信任的人一同面对，那问题就没有那么可怕了。” “我们俩都知道，你的态度会变好的。告诉我，你愿意通过什么方式来改变呢?”

“你是否愿意和我一起直接面对问题?你想让我怎么帮你呢?”

只要加以培养，自信会自然增长真诚地表扬、温和地批评，再加以引导，这三者权衡得当，就是培养孩子自尊和自信的有效方式。多数的孩子都是既强韧又脆弱的，前一分钟他们还希望无拘无束，想要独立，而下一分钟他们又想得到关爱和尊重，想被需要。不管你的孩子是外向还是害羞，他/她都需要你对他/她说:“我永远是你的坚强后盾!你是我的好孩子，我爱你!”

你是自信心破坏者还是自信心支持者?

你选择对孩子说的话会对他/她有很大影响，当然，你的态度、语音语调以及肢体语言也同样重要。伤害性的讽刺、冷言冷语的评价、不切实际的期望、对于竞争的过度强调以及吝啬赞美对于孩子的伤害远远超过了你的想象。每个孩子都需要父母温和地拍拍他/她的肩膀，外加一句:“做得不错!我为你骄傲!”

“我知道有些科目比较难，也不是那么有趣。我们一起努力一下好不好，看看我们能否把问题都解决掉。”

“如果你觉得规定你晚上迟10点回家不公平，我们可以谈谈，看看能否达成一致意见，你觉得这样可以吗?”

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