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教师资格考试之综合素质考点解析

考点1：素质教育的重点与目标

实施素质教育，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

素质教育的目标有两个：一是面向全体学生;二是对学生进行全面发展教育，全面提高学生素质。

练习题：素质教育目标中提到的“两全”指的是( )。

A.全面提高教育质量，全面提高国民素质

B.面向全体学生，促进学生的全面发展

C.全面提高国民素质，面向全体学生

D.促进学生全面发展，全面提高教育质量

【答案】B。

考点2：素质教育观的内涵

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

(2)素质教育是面向全体学生的教育

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

考点3：新课程改革背景下的学生观

学生是发展的人;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。

考点4：新课程改革背景下(新时期)教师角色的转变

(1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者

(2)教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者

(3)教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者

(4)教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

考点5：新课程改革背景下教师行为的转变

(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导

(3)在对待自我上，新课程强调反思

(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

考点6：法律条文类

练习题：( )主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

A.教育行政部门 B.

C.全国大会 D.全国大会常务委员会

【答案】A。解析：《教育法》第十五条规定教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。

考点7：案例分析类

练习题：某指派王老师带领学生到公园春游，由于公园河边护栏年久失修，学生小明不幸落水摔伤头部，对于小明所受伤害，应承担法律责任的是( )。

A.学校和公园 B.王老师 C.学校 D.王老师和公园

【答案】A。

考点8：《职业道德规范》的主要内容

(1)爱国守法是教师职业的基本要求;

(2)爱岗敬业是教师职业的本质要求;

(3)关爱学生是师德的灵魂;

(4)教书育人是教师天职和道德核心;

(5)为人师表是教师职业的内在要求;

(6)终身学习是教师职业发展的不竭动力。

练习题：苏步青教授为教育教学事业做出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约自愿来到新建浙江大学数学系任教。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，与陈建功每人开四门课，外加辅导学生、批改作业、编教材、搞科研。在学校任教期间常主动与学生攀谈，帮助学生解决学习和生活中的问题，深受学生喜爱。他利用暑期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠着这种自觉的事业心和意志力，为社会培养了很多人才。新成立以后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。

问题：试从职业道德的角度评析苏步青教授的做法。

【参考答案】

苏步青教授用一生的时间践行教师职业道德规范的要求，是教师学习的典范。

首先，爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中苏教授在学校初创艰苦的条件下无私奉献，在建国以后孜孜不倦为祖国培养人才都是其爱岗敬业的体现。

其次，关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中苏教授任教期间主动与学生交流，帮助学生解决问题，践行了关爱学生的道德要求。

总之，爱岗敬业是师德的本质要求，关爱学生是师德的灵魂，教师在教育教学工作中只有热爱自己的事业，热心关爱学生，才能够从根本上与学生建立良好的师生关系，实现促进学生全面发展的教育目标。

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