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高一学生学英语方法

泛读帮助我们扩大理解词汇量，增强语感，提高阅读能力，巩固所学的可重复使用的词汇。下面就来看看这篇高一学生学英语方法，相信你们会喜欢的。

高中是我们学习的一个必经阶段，高考中英语成绩也占了很大一部分，高中学生需要注意。高中英语的词汇量基本上有3500个单词和360个短语，这对高中生来说是一项艰巨的任务。因此，学习需要一定的方法。

一、转变思想

说到词汇的记忆，会有一个问题，在大多数人不说“记单词”，而更习惯说“背单词”。事实上，这不仅是词汇习惯的问题，也反映了人们对词汇习得方式的误解。

我们知道，记忆分为机械记忆和理解记忆。“背”这个词表明，人们自觉或不自觉地认为扩大词汇量有效的方法主要是机械记忆。

虽然机械地记忆英语单词、短语和习语可以达到短期记忆的效果，但更重要的是理解它们才能掌握透彻。因为就效果而言，理解记忆的效果远远大于机械记忆，只有理解的东西才能更容易记住，而不容易忘记。

二、有选择性地记忆单词

英语词汇量很丰富，考虑到外语学习者的词汇量相当有限的事实，我们在记忆词汇的选择上必须有一个重点，不能“抓到篮里都是菜”。根据词汇所表达的内容和使用的范围，词汇被分为共同核心词汇和专业词语。

选择了需要记忆的词汇后，根据学习的方式来选择，词汇的掌握可以分为两种类型:领会式和复用式。“领会式”是指当你看到一个词的时候就理解它的意思，而“复用式”是指能正确拼写这个词，英汉互译，并掌握它的基本用法。

认识到这一点，我们可以通过精读和泛读来系统地扩大词汇量。精读可以通过对课文的详细分析掌握可重复使用的词汇，也可以学习一些领会式词汇。

泛读帮助我们扩大理解词汇量，增强语感，提高阅读能力，巩固所学的可重复使用的词汇。值得注意的是，通过大量的语言输入和反复的实际应用，领会式词汇也将逐渐成为复用式词汇的一部分。

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