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中学圆梦协议班


教师招聘-中学圆梦协议班

     闽试教育是福建省较早研究开发教师招考辅导的专业机构,经过多年的励精图治,得到了广大在校考生和社会考生的信任和支持,目前已经成为福建省内教师招考领域绝大多数考生选择的品牌。每一年,选择闽试教育课程辅导的考生均高达万人以上,居于行业前列!同时,开课多达25门,基本涵盖了福建教招86%以上的考试科目,居于行业前列!开课地区辐射福建9地市,20多所高校以及多数县城,居于行业前列!


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龙岩名气大的教师招聘考试学习中心

来源:龙岩闽试教招培训机构时间:2021/3/18 15:13:03 浏览量:107

龙岩名气大的教师招聘考试学习中心,如今培训机构品牌繁多, 报名前大家都会认真对比和参考,关于培训机构哪家好,谁也不能给出的标准答案,因为每个人的评判标准不一样,还是要看个人选择了。机构的师资实力都不差,且每家机构的教学方式都各有特色,所以大家只要选择合适自己的就可以了。

闽试教育是福建省早研究开发教师招考辅导的专业机构,经过多年的励精图治,得到了广大在校考生和社会考生的信任和支持,目前已经成为福建省内教师招考领域绝大多数考生选择的品牌。每一年,选择闽试教育课程辅导的考生均高达万人以上,居于行业前列!同时,开课多达25门,基本涵盖了福建教招86%以上的考试科目,居于行业前列!开课地区辐射福建9地市,20多所高校以及多数县城,居于行业前列!



教师资格考试中学综合素质知识重点八

素质教育概述:

1.素质教育的内涵

关于素质教育的含义,(原教委)《关于当前积极推进中学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释:“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的同家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”素质教育从本质上来说,就是以提高国民素质为目标的教育。

综合国力竞争的基础工程的教育,必须培养具有创新精神和创新能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。

2.素质教育的特点

(1)全体性

(2)基础性

(3)发展性

(4)全面性

(5)未来性

3.素质教育与应试教育的区别

(1)应试教育

应试教育是指一种偏重于通过考试成绩来衡量学生水平的教育制度,它以应付考试为目的,是教育所存弊端的集中表现。它以率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,其评价学生的方式太过单一,限制了很大一部分学生进一步深造的机会。

(2)素质教育与应试教育的区别

①从指导思想上看

②从教育目的上看

③从教育对象上看

④从教育内容上看

⑤从课程结构上看

⑥从学生课业负担上看

⑦从师生关系上看

⑧从教育方法上看

⑨从教学途径上看

⑩从评价标准上看

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