泉州美联英语培训学校
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英语口语

美联英语线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法,集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体,在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台,让学生在体验中轻松快乐地学习英语。


课程简介

Introduction

适合人群

1. 英语口语比较弱,不敢开口

2.想进一步改变英语口语表达能力

3. 想练习英语口语苦于没有方法


学习目标

1. 语言目标:

标准发音、流利口语、生活和工作沟通交流

2. 能力目标:

长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

学习内容

Contents



1. 我的名字是… My name is…

2. 一个人的外表 Person’s appearance

3. 我的日常工作 My routine

4. 你的睡眠习惯 Your sleep habits

5. 天气状况 Weather conditions

6. 我的较爱 My favorites

7. 讲述一个故事 Narrate a story

8. 购物 Shopping

9. 电话交谈 Telephone Talk

10. 谈论人格 Personality

11. 计划和目标 Plans and goals

12. 解释一个过程 Explain a process


授课方式

Teaching Methods



小班课
沙龙课
人数:1-4人 教学重点:关注学员的语音、发音、用词等 教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的英语口语打下良好的基础
人数:1-10人 教学重点:1、关注语言的流利度 2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式。教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力


精选课
I Show课
人数:不限 教学重点:技能类:听力、发音、语法、词汇课等 兴趣类:音乐课、电影课等 教学目标:解决学员的个性化需求
人数:不限 教学重点: 通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等活动任务教学 教学目标:让每个学员充分练习英语开口表达的能力

美联英语口语培训教学优势

Advantage

美联英语品质确保
近百家企业选择美联作为自己企业的英语培训服务商家
●3000余名组成团队
由外籍人士、学校海归、行业组成的国际团队、职业规划师团队
500种真实情境模拟
超过500种真实情境模拟,以角色扮演任务分配、交流互动等方式开展英语教学
●24小时真人实时授课
24小时真人实时授课,150个主题、5000个场景课件,随时随地随心学

上课形式

Classes

新闻详情

泉州丰泽区英语口语培训中心

来源:泉州美联英语培训学校时间:2021/3/27 14:26:42 浏览量:205

美联英语培训机构,线上线下双平台教学模式,培训采用全英语环境,1对1外教,教学经验丰富,全面提升语言能力.24小时随时提供课程,老师具备多元化专业背景,满足不同学生的学习要求.美联英语提供高品质英语课程,让你告别死记硬背,学英语.主要业务涵盖:成人英语,英语口语,职场商务英语,零*基础英语,英语四六级,在线英语,雅思托福,职称英语课程及初高中英语,清筛年英语等。

想要提升英语口语怎么做

词汇是非常重要的,能够记住大量的词汇,并且能够自如地运用词汇也是很了不起的。今天小编主要给大家分享想要提升英语口语怎么做,希望对你们有帮助!

1. 认识到学习英语口语的重要性

重视英语发音和口音:很多学生在学习英语时都在纠结到底是美式英语发音还是英式英语发音,其实大可不必计较这些,只要没有口音,这就是迈向成功的一大步。因此,应该重视自己的口音和发音,而不是纠结于美式还是英式。

节奏感:如果你想说一口流利的英语,你需要有节奏。因此,我们要掌握升调、降调、重读、连读等规则,说话才能有节奏感,才能流利地说一口地道的英语。

不要中式英语翻译:很多人在表达英语口语时,往往根据汉语句子结构来思考翻译这句英语,这是错误的。英语句子很多时候不像汉语那样,所以多读英语文章来培养英语思维。

2. 英语口语学习技巧

多练习:如果你想取得进步,学好英语口语,你必须多练习。只有多加练习,你才能讲得更好。

主动学习:学习需要方法,更需要你积极主动,不了解的地方可以咨询别人或自己努力找到解决的方法都是可以的。

词汇是非常重要的,能够记住大量的词汇,并且能够自如地运用词汇也是很了不起的,对口语表达有百害而无一利。

3. 英语口语学习方法

自学:利用各种零碎时间练习口语,听原版录音,听外国政要演讲,学习他们的语调和节奏,大声朗读。或者多看看外国生活情景喜剧之类的电影,学习他们的英语表达。

4. 坚持朗读

坚持朗读有助于培养学生的英语思维能力。英语思维以英语语言为载体,是英语世界的抽象化。英语是一种声音语言,采用的是表音文字。准确阅读课本上的对话、课文和相应的阅读材料,使学生不断地与英语接触,把有用的语言材料储存在大脑中,随着时间的推移,学生的语感不断增强,语言能力不断提高,英语思维能力也就逐步培养起来了。

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