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为什么全世界都在学少儿编程

个将编程课程引入校园的是爱沙尼亚，早在2012年，爱沙尼亚就推出了一项名为ProgeTiiger(编程老虎)的计划，该计划由出资70,000欧元，用于教学材料和教师培训。那时，全国550所中学中有20名学生参加，不到10岁的学生已经学会用Scratch拼凑自己的个小游戏，或者用intelligentbrick制作简单的程序，指挥乐高机器人进行移动。

编程教育关系到祖国的未来。

在欧美，4岁以上的儿童必须学习计算机编程。所以，中国在软硬件技术上都被欧美甩了一大截，要想缩短这段距离不是两天的事，但是如果我们现在还不重视，我们的下一代也将会被甩得更远。少儿编程教育将成为世界各国技术竞争的下一个战场。

好消息是，从2016年到现在，和省相继出台了一系列促进教育教学信息化的政策法规，从顶层设计的高度，对编程教育的发展做出了系统部署。

2018年，人工智能课程进入中学校园，3至8年级的中学逐步普及编程，北京，广州，深圳，武汉，西安，山东等6个城市将成为首批人工智能教育试点城市。除了和中学，信息技术也被纳入初中、高中学业水平考试，孩子们在相关竞赛中获奖后可在中考中加分或录取，得到全国几十所重点大学的自主招生认可。据工业和信息化部预测，到2030年，我国人工智能人才缺口将达到500万。

他说：“在新时期，开展人工智能教育既是培养创新人才的重要手段，也是经济和社会发展的战略需要，”教育装备研究开发中心主任曹志祥说。

由此可见，各国重视少儿编程教育已成为大势所趋，尽早让孩子接触编程不但可以培养孩子各项能力，还能让孩子在将来的社会竞争拥有更多的优势。

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