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可能很多同学都有过这样的问题：“雅思为什么会压分？”“怎么准备话题？”“为什么遇到原题都无法攻克口语6分大关？”

到底为什么会出现如此窘境，让我们备考以来那么多的努力和心血都付诸东流？

今天我们就来分析一下怎样才能更加有效地使用我们的备考资料和学习成果，并在考试上有更好的表现。

雅思口语考试有四大评分标准：发音（pronunciation），词汇（lexical resources），语法（grammatical range

and accuracy）和流利度（fluency and coherence），相信大家都已经不陌生了。四个标准看似简单，但每个里面都暗藏玄机。

例如我们今天要进行探讨的“发音”，它对我们的分数影响不仅取决于考试时我们对词语的发音和重音，同样包括我们答案中。

句子的重音（sentence

stress），断句（chunking），语调（intonation）等细化项目。理论上来讲，后面这三点不会直接影响到我们语言中词汇或语法的准确性考量，但在口语上，它们不仅参与了直接评分，同样是考官间接判断我们是否在进行背诵的重要依据。

举个例子，同学们在学校经常会遇到朗读和背诵课文的要求，所谓朗读，就是有感情地进行阅读，不仅读出声，更要声情并茂加以自己的情感在这篇阅读的文章内。

但是背诵则不然，如果现在你的语文老师抽查你进行《岳阳楼记》的背诵，你要做的是拼命让自己的脑子动起来去回忆并背出来每个文字，这样一来就会忽略掉加入的情感和对文章的理解，这时，我们只为单纯输出文章，自然就不会再考虑重音、断句、感情和语调这些因素了。

同理，如果我们在备考时单纯对段子进行记忆，并在考官面前背诵一个准备好的段子时，身经百战的考官当然从你句话开始就能听出这些蛛丝马迹。那么背诵考的还是我们的语言么？

答案当然是否定的，因为“背”考的是我们的记忆力，但雅思考的是我们的语言能力，既然答不对考，何来之说呢。如果你背的流利，考官兴许会给你个 4 分或

4.5 分以示安慰与对你背诵英语的认可，但死背题目的时代早已过去，这也就回答了我们很多考生在“遇到原题却依旧低分”的问题。

同学们大多看过《甄嬛传》，相信丝丝入扣的情节让我们印象深刻，孙俪的演技更是入木三分，以至于“孙俪之后，再无甄嬛”。但孙俪是甄嬛么？并不是，她演的是甄嬛，背的是台词，飚的是演技。无论是演员还是考生势必是要背些东西来充实一下自己的，但是有了演技的背诵，就变成了演绎。

所以如果每位同学可以演绎好自己的段子，像演员一样，那展现给考官的时候就不止是毫无感情的输出，而是让考官感觉我们在讲述一段自己的故事，不是无趣的背诵。具体应该怎样提升我们的“演技”呢，我们还要再说回所谓的发音标准的细化项目——重音、断句和语调。

重音体现的是我们句子中所要说的重点内容，一般要进行语气的加强，或是语速上的减慢，以表示一句话中部分内容的强调，例如在 Part 1

提到关于喜好类和类的问题 时， 考 官 问 道“What is your favorite fruit?”， 而 我 们 想 要 说 明 这 个 水 果 是

苹果，那在这句答案“My favorite fruit is apple.”的时候，自然 apple

就是我们的句子重音，因为我们想要强调，针对于这个问题，答案核心是 apple。

人有七情六欲，七情分别为“喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲”，提到这些情绪，我们自己在说话时难免都会流露出神情和语气的变化，那在考试答题时，一成不变的语调就会让你在回答问题时过于死板平淡。

同样，在说到喜好类的答案时，既然我们要谈及到这些自己喜欢的东西，是否也应该加上一些愉快的情绪？反之，说到 something you dislike

的时候，我们是否应该耸耸肩，皱一下眉头呢？这样，才能避试所说的单一语调（monotone）问题，或是避官抓到背诵的破绽。

在我们追求答案的时候，势必要进行有逻辑且有长度的答案输出，以满足考试speak at length 的要求。

较长的答案输出时，我们要学会依据答题逻辑而进行适当的断句，这将会使我们的答案更加具有层次感，而不是像“速读”一样，一口气说完自己脑中或准备好的内容。

这种语速上没有变化的答案回答会让考官产生“过于流利及背诵”的疑虑，导致我们失分。我们在进行一些从句和复合句的回答时，一段话里是包含不止一个内容成分的，在成分间隔的时候，适当的断句，不仅可以留给自己思维反应的时间，也可以更好地给答案分出逻辑层次。

口语的诞生不仅需要我们语法和词汇的积累和准确的使用，也需要在考试时的适当的表演。

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