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哈尔滨学大一对一课程辅导班

1对1辅导四大个性化特色课程
  • 同步巩固课
    适用学生
    基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生
    课程特色
    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生
    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色
    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生
    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色
    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生
    考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色
    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
1对1辅导6大环节,环环相扣、步步“精心”
  • 010元沟通咨询
    面对面沟通,全面了解 学生个性特点
  • 02科学完善测评
    对学生学习情况进行 科学完善的测评
  • 03定制个性化辅导计划
    根据学生个性特点、需求 定制个性化辅导计划
  • 04 1对1、面对面授课
    1对1、面对面授课,因材施教, 教得深刻、学的透彻
  • 05 6对1个性化服务
    专业服务团队(教育咨询师、班主任、 教师、心理咨询师、个性化教研组、 陪读教师)提供全程贴心服务
  • 06效果监测评估
    全程监督指导,及时反馈、 随时修订辅导方案
6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务
  • 教师 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成
  • 学习管理师 思想工作沟通,辅导方案的制定
  • 陪读教师 全程0元陪读答疑
  • 教育咨询师 前期对学习进行科学测评
  • 教研团队 把握命题趋势,确保教育教学质量
  • 心理咨询师 心理疏导,激发学员斗志
1对1辅导,适合学生的辅导方式
  • 上课时间自由,可根据学生时间随时调整
  • 针对性强,为每个学生定制专属学习方案
  • 师生互动,学习精力集中、实时答疑解惑
  • 先试听、后交钱,不满意、换老师
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
/初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 作文
/ 初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
/初一·初二/ 初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
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  • 化学
/初一·初二/初三/ 高一·高二/高三
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哈尔滨道里区比较好的一对一高考补习班

来源:哈尔滨学大教育时间:2021/4/3 10:16:28 浏览量:247

哈尔滨道里区比较好的一对一高考补习班哈尔滨学大教育一对一辅导,根据学生不同的学习阶段、特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。全国600多个补习中心,可就近学习,现在咨询还可以预约0元试听课程!学大教育开设课程主要包括:小、初、高校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,中学生单科或全科强化,升初中辅导等。

高考文综备考提升技巧有哪些呢,是大家热论的话题,下面学大教育小编带大家一起来了解下:

哈尔滨道里区比较好的一对一高考补习班

历史要分配好时间,以免政治没时间

历史在中间,在中间的一般都比较占便宜,因为已经进状态了,但可能对时间的把控上可能警惕性没有那么强,很可能做完历史之后突然发现坏了,政治的时间不够了。所以给大家一个小建议,在答历史的时候一定要把后面两科的时间分配好。

可以按照下面的方法练习做题时间

建议大家12个选择题15分钟做完,大概1分钟1个。大题的话是5问,每问7分钟,但是这样的,37题的问,一般是有两大小问,问是概括,第二问是谈原因或影响,这个要拿7分钟,然后第二问尽量地减少时间,大概就是5、6分钟的样子。这样都能省出来一两分钟。第三道题大家都知道,是历史难的,也是范围的,这个至少要拿出10到12分钟的时间来做。然后后面两个题基本上就是原因影响题或概括题,每个题5分钟即可,所以加一块的话是5分钟,还是很紧的。

不要死记硬背知识点,把知识点落地化更有助于记忆

不是要死记硬背知识点,你越背越不明白的。孩子过了14岁、15岁以后,理解性的记忆强了,这种死记硬背的能力差了。所以说建议大家一定要拿到一道题目,比如说拿到一道高考题,看这个知识点考的是哪个点,然后把这个材料的知识点进行运用,这样有两个好处,个能把知识点落地化,并且轻松地背诵,再有一个就是对历史的专业语言训练是非常好的。通过这个题目去重新理解知识点,并且通过题目去看一下这个知识点怎么用语言答出来。不一定你知识点答多准,有时候字写错了都可能给你过,只要这个知识点解释力越强,逻辑思维越好那一定是数。

锻炼读材料的能力重要

一个能力能不能读懂材料,把材料一定要读准,读材料无碍乎这么几个,步先明白这个材料讲的什么事。第二围绕这个事主体有谁,客体有谁,中间过程是什么样的,把这个读准了其实更重要。再有一步,现在在复习知识点的时候,一定要把握一个概念来复习。举一个简单例子,比如说讲现代史,就一定要谈旧事务消亡、新事务是如何产生的,围绕这个点谈经济政治文化是怎么变的。还有就是旧的东西是什么,新的东西是什么,旧的经济是什么,新的经济又是什么,然后再想旧的东西为什么瓦解,新的东西为什么瓦解,这样做一个梳理的话,两个小时就能可以把近代史弄完。剩下一个问题就是史言和史语,历史语言一定要注意。

了解更多课程相关信息欢迎咨询在线老师或在线预约试听,学大教育,20年高辅导机构,专注辅导,中学辅导、中考辅导、高中辅导、高考辅导、1对1个性化辅导+小班辅导,5年以上经验老师教学,查缺补漏,针对性辅导,欢迎预约试听课!!


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