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南昌少儿Python人工智能编程班


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南昌推荐哪家少儿人工智能编程培训学校

来源:南昌童程在线少儿编程中心时间:2021/4/11 14:45:31 浏览量:153

南昌推荐哪家少儿人工智能编程培训学校?

童程在线是美国纳斯达克上市的达内教育集团旗下产品,专注于7-15岁少儿编程教育,17年编程教育经验沉淀,形成了Scratch启蒙编程,Python人工智能编程,NOIP信息学奥赛编程等核心课程,从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖,助力孩子从到精通,终成为信奥特长生助力。

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专注力差的孩子有多吃亏

经常有家长反馈,孩子做什么都容易分心,严重影响学习。

孩子上课时总是走神,老师讲了一半回过神来又听不懂了。写作业也是这样,写一下玩一会,有没有什么办法?

孩子注意力很难集中,几乎是困扰大多数家长的问题。

尤其是6-10岁的孩子,真正拉开彼此差距的不是成绩,而是专注力。

影响学习

这一点不用多说,孩子注意力差,连老师讲课都听不进去,怎么可能学得好?

中国心理学研究所调查显示,我国75%的儿童存在专注力的问题。

其中,42%的孩子上课时很难集中注意力,60%的孩子不能坚持专注听课30分钟以上。

专注力差,孩子的知觉、记忆和思维就无法顺利进行,在学习上很难取得进步。

影响自信

注意力差的孩子一般都有学习困难,影响着他对学习的兴趣和自信。

他们常常受到学习上和成绩上的打击,觉得学习很乏味,于是开始厌恶、排斥学习。

影响社交

专注力差的孩子,往往情绪不稳定,很容易闹脾气,或者跟别人闹矛盾。

因为控制不好自己,经常搞小动作,师生关系也不够融洽。

也就是说,专注力差的孩子,很有可能成为人们常说的“问题孩子”。

孩子的专注力是被大人破坏的

父母常常抱怨孩子注意力差,却很少去想,为什么孩子难以集中精神。

其实,他也曾经安安静静地做一件事,当他搭积木、玩玩具时,不管你如何唠叨他,他都不会分心。

可你斥责他只知道玩,不好好学习,于是推倒了他的城堡,没收了他的玩具,让孩子再也不能随心所欲地做自己想做的事情。

孩子的专注力,是被大人一步步破坏的。

打扰孩子

孩子做自己的事情时,你经常打断他,喊他去吃饭、去睡觉,于是破坏了孩子的专注力。

孩子写作业时,你嫌他写得慢或者写错了,不由自主地催促,于是破坏了孩子独立思考的能力。

孩子全神贯注学习时,你不是让他喝水就是给他送果盘,于是破坏了孩子内心的坚定与毅力。

批评孩子

每个孩子都会犯错,对于孩子来说,犯错是来自于生活的教科书。

然而许多家长不允许孩子犯错,动不动就严厉批评,导致孩子害怕犯错,不管做什么都小心翼翼,不能完全投入。

纵容孩子

国外有研究发现,孩子在3岁前每天看一小时电视,7岁后患注意力缺陷多动障碍的可能性就提高10%。

电子屏幕很容易分散孩子的专注力,如果父母纵容孩子长时间对着手机、电脑,孩子就会无心学习。

环境杂乱

家里杂物太多,环境杂乱,噪音不断,也很容易让孩子分心,因为他心思浮躁,很难产生注意力。

父母每天跟孩子生活在一起,正在不知不觉地影响孩子专注力的形成。

如何培养孩子的专注力

一位教育说过:孩子的专注力不是被培养出来的,而是被保护出来的。

父母减少干扰,简化生活环境,为孩子营造一个安静的氛围,孩子做事情的专注力就得到保护。

反之,父母不断支配、干涉和打扰,会让孩子无法按照自己的想法来完成事情,久了就会放弃。

当孩子的专注力已经被破坏,我们就要想办法弥补。

间断式学习

对于孩子来说,长时间保持专注地学习很难,那就把一项学习任务分割成几份。

比如让孩子先专心学习25分钟,然后充分休息,等孩子恢复精神后再继续学习。

改变时间观念

孩子拖延是因为抗拒学习这件事,一想到“我要完成作业”就很逃避,觉得时间还有很多,可以慢慢拖。

那就改变他的观念,让他知道“我只需要20分钟就能做完”、“我做完作业后可以玩2个小时”,当孩子接受了积极的心理暗示,他就不会抗拒学习。

只做一件事情

孩子的注意力是有限的,如果同时完成多项任务,一定会引起混乱。

鼓励孩子一次只做一件事情,做完这件事再做下一件事,既增加了质量,又提高了效率。

这里推荐几个训练专注力的小游戏:

1. 连数字游戏

把图中的数字按次序一一连线,终就会画出一幅漂亮的简笔画。

2.反应口令游戏

父母喊口令,让孩子做相反动作,锻炼孩子的专注力和反应思维。

3. 做拼图、搭积木

完成一份拼图和一座积木需要孩子高度集中精神,虽然很花精力,但很好地锻炼了孩子的视觉专注力。

4. 打乒乓球

让孩子对着墙壁拍球,或者家长陪孩子传球,锻炼孩子的注意力和耐力。

5. 小编

让孩子数一袋绿豆有多少颗,或者从一袋各种豆子中挑出绿豆,并且计时,调动孩子的积极性,让孩子更加投入。

专注力越早培养越好

每个年龄段儿童的专注时间是不一样的。

3岁宝宝的专注力大概维持9分钟,6岁能够维持16分钟,刚上学时一般能维持20分钟左右。

弗洛伊德人格发展理论认为:孩子专注力养成的关键期是3-6岁。

6岁以后,孩子的大脑发育和脑容量已经接近成年人,这时候才开始培养专注力,难度十分大。

专注力是一种习惯,抓得越早,效果越好。

一位宝妈分享了她培养孩子专注力的“法宝”:“阅读+运动+不打扰”。

坚持阅读

孩子读书时是专注的,一旦爱上阅读,就进入了专注力培养的快车道。

在他两岁多的时候给他讲故事,三岁就能看绘本,之后可以开始读一些科普书、故事书。

总之,书籍的字数不断增多,孩子专注力保持的时间也不断增长。

坚持运动

运动能让大脑分泌多巴胺、血清张素和正肾上腺素,都有利于孩子的学习与记忆。

而且当孩子完全投入到运动中时,他会更加放松,享受专注于运动的乐趣,同时又能锻炼到身体。

父母不打扰

不管孩子在做什么,只要是有益的事情,而且他做得很认真,大人就不要去干扰。

保护好孩子的专注力,他才能完全沉浸于正在做的事情中,注意力才不会分散。

当孩子顺利做好事情,专注力变得越来越高时,父母也应该多多表扬,多多鼓励,让孩子表现得更出色。

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