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适合人群:初二/初三或同等水平。
班级人数:钻石4-6人
实际课时:64课时
课程签约:本课程单报不得。
适合人群:初三/高一或同等水平。
班级人数:钻石4-6人
实际课时:107课时
课程签约:考分不满1350分,全勤及 作业完成者,0元重读本课程。
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sat分数申请大学的影响,这些内容要牢记
申请美国大学实际上没有捷径,的方法是遵循美国学生的要求,阅读和美国孩子一样多的书,以提高自己的英语水平。今天小编主要给大家分享sat分数申请大学的影响,希望对你们有帮助!
十月考试对学生来说意义重大,因为如果这次能取得满意的成绩,考生可以直接用它来做ED申请。至于什么样的分数能达到美国学校的录取标准,这是一个未知数。这种情况既是机遇,也是挑战。
另外,如果你不知道美国大学的要求,可以参考旧SAT对照表,用新成绩进行转换。美国大学的申请是整体录取的结果,而成绩不是的决定性因素。在获得相对满意的成绩后,也要满足其他必要的项目,如GPA、文书、课外活动等。
每个人都说新SAT是一个新的分数标准,但事实上,美国大学不仅仅会看你得了多少分,还会根据成绩单上的percentile来衡量。所以当你不知道如何判断时,只需要看一下自己的总分和单项就知道自己可能处于什么水平。
(注:percentile指的是你参加考试范围里,超过了百分之多少的学生。)
至于这是机遇还是挑战,我认为这是机遇。数学比重的增加对中国学生尤其有益,美国学生很难在短期内提高他们的数学能力。另一方面,尽管英语是中国学生的短板,但其中有两个非常重要的因素:
1)美国人基本上不系统地学习语法,所以一些中国学生在语法方面不比美国人差,这应该是我们的优势;
2)一旦出现阅读困难,对我们没有好处。然而,从新题的调试来看,阅读难度并没有明显增加。
因此,对中国学生来说,这仍然是一个机会。
如果你想申请美国0名的学校,一般是要1500,但事实上也没有分数线的概念。如果分数不高,但有特别突出的地方和特别的奖励,也可能被美国大学看中。与中国大学不同,中国大学必须有分数,而美国大学并不都是如此。
SAT只是考生的要求更加多样性,不是说成绩一定要很好,关键是多样性的问题。申请一些大学的中国学生在过去10年里将面临同样的问题,即如何实现多样化和个性化。
因此,申请美国大学实际上没有捷径,的方法是遵循美国学生的要求,阅读和美国孩子一样多的书,以提高自己的英语水平。
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