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为什么孩子上了补课班，付出许多努力，甚至就常常刷题、熬夜到十一点以后，可成绩始终不温不火？相反，那些“别人家的孩子”每天参加各种课外活动，玩的不少，学的还更出色？难道真是因为自己的孩子不如人家聪明？

其实，这些孩子缺的不是“聪明”、也不是“补课”，而是“学习力”。记得上高中的时候，班里一个老师公认不太聪明的同学，却始终能够保持中上的学习成绩，还考上了一本重点大学。可见即使智商一般，靠着良好的学习力，也可以取得不错的成绩。

什么是学习力？学习力指的是学习的动力、能力和毅力。一个孩子学习力的高低，决定了他是否能够、自主、自觉的学习。越到高年级，学习力的影响就越明显。因为拥有良好学习力的孩子，不用管他的学习，孩子越大、家长越轻松。不但如此，良好的学习力还能让孩子受益终身，这比让孩子多刷几张卷子重要多了。

学习力就像好习惯，越早培养越好。那么，如何培养孩子的学习力呢？

1、玩就是学，学就是玩

把两个孩子送入哈佛大学的哈佛妈妈曾提到，她从不给孩子做日程时间表，因为日程时间表会让孩子把学和玩分开。事实上，需要让孩子建立的概念是学就是玩，玩就是学。有兴趣，孩子才有学习的动力。把知识融入到玩的过程中，比如我跟孩子去博物馆的时候，会给他讲讲动物的保护色、区分食草动物和食肉动物，并引导他一起思考不同动物的特点。在孩子学习数字大小的时候，我常常跟他“玩扑克”，在游戏的过程中孩子就记住了数字的大小。

2、鼓励孩子困难

孩子因为能力不足，总会遇到各种困难，而学会如何困难，不但是重要的学习能力之一，也是重要的生存能力之一。

除了上面这些培养学习里的方法，跟孩子一起竖立一个梦想也至关重要。跟孩子一起竖立一个梦想，所有的学习就都有了目标，孩子的学习动力足够，也许梦想真的可以在不远的将来实现呢！

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