《基础知识》一共包含17章，提议把这七章内容关键学习：总论(一)、慢非(四)、健康教育知识(七)，药理学(八)，人体主题活动(九)，心里健康(十)、健康服务(十三)。

《操作技能》全是关键，基础每一章都统考，并且会出现一部分《基础知识》的内容。

学习要有系统性：

许多学生在学习健康管理师时习惯性老师打手心带著学习，跟随教师的节奏感一章章、一节节学习，不太留意课程内容的系统软件关联，这就是只见树木、不见森林了。伴随着时间流逝，所教知识持续提升，便会觉得内容复杂、千头万绪不清，记忆负担加剧。

因此 ，在学习健康管理师知识的情况下，要掌握该科目地知识构造管理体系，从总体上掌握知识，学习每一部分内容必须搞清其在总体系统软件中的部位，那样做通常使所教知识更非常容易掌握。提议依据《操作技能》来系统软件的看《基础知识》，由于《基础知识》的内容相对性分散化，不足系统软件，重新开始备考会很懵。

学习重在了解:

健康管理师学习内容比较多，涉及到药理学、医药学、社会心理学等知识。要死记硬背的是较为难的。

学习知识重要的是了解，了解了是啥?为何?怎么计算?如何使用?那这一知识点你也就把握了。

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